蕙蘭的日子一日既往的平靜而哈皮，人活著要學著自己給自己找樂子，這一點蕙蘭很擅長。
跟著國公府的一大家子一起過了個專案多樣的正統的團圓節。蕙蘭不是喜歡傷春悲秋的，沒有半點感懷身世的苗頭，倒讓擔心她的姑母鬆了口氣。
儘管天公不作美，中秋節細雨綿綿，無月可賞。但是有吃有喝有的玩，她已經很開心了。更別說還有大節下長輩們給的零花錢和小禮物，表哥表姐們也多放了兩天假，大家玩的非常嗨。
外祖家的節禮節前已經送來了，李家一份，國公府一份。估計是因為她在這邊混飯吃，所以今年開始給國公府送節禮了。
送來的吃食蕙蘭每樣留了點都讓王媽媽母女給家裡那邊帶過去了。傳話讓周叔給大家分分，感受一下主家和舅老爺家的心意。再加上過節的賞賜，大家美美的過個團圓節。
外祖舅舅們補貼她的過節的小錢錢，蕙蘭就笑納了。送來的信，她都妥貼的收著，和重要的東西一起收在床架上的抽屜裡，時刻感受親人的關愛。
過了中秋，天氣一天天轉涼，有了早晚，只有中午較熱。府裡已經停了用冰，蕙蘭每天中午都在房裡修身養性，倒是沒覺到秋老虎的威力。
九月二十五是蕙蘭的生日，當然是穿新衣，收了一堆禮物，還辦了個晚宴。外祖家給的生辰禮也由李管家捎了回來，家裡雖然都是下人，但也合著給她送了些小玩意。蕙蘭很滿足，有人把她放在心上，她當然高興。
生日一過，蕙蘭就被送進了學堂，和幾位表姐表哥做了同窗。雖然進度不一，但是還是在同一個教室裡。
人生四大鐵頭一個就是一起同過窗，大家的感情當然更加融洽親密了。
日子是最不經過的，日復一日，年復一年，寒來暑往，春種秋收。一眨眼的功夫，蕙蘭就從一個垂髫小兒長成了一個總角女童。
在此期間，蕙蘭不斷成長。從一個拿不動弓拉不開弦，爬不上馬走不動道的弱雞發展成一個能勉強拿動弓半開弦，抱著馬脖子不敢鬆開，能喘著粗氣步行到福壽居的半弱雞。你看，這是不是質的飛躍，很值得驕傲啊！
認字寫字是沒得說的，文化課是根本，蕙蘭一點都沒放鬆，當然字寫的毫無風骨就可以忽略了。蕙蘭的主要訴求是認字，會寫就行，寫那麼好得練的，她哪有那閒工夫。
她的同學裡，大娘子不必說。學神絕對是德智體美勞全面發展的。
四娘子性子急，字寫的直追二郎君，那叫一個硬朗大氣；但是東邊不亮西邊亮，她體育課是優等，只比兩個堂哥稍遜。四娘子將來指定是不用擔心遭遇家庭暴力的，因為她有條件做施暴者。
大表哥雖然不是學神，那也是學霸了。文武兼優，文稍遜大娘子，武傲視群儕。