繼續進行探索。
【你是否要去講廳前方的講臺探索？】
點選上前探索。
【你藉著微弱的橘黃燈光，邁步向前……】
【木質講臺上擺放著一個半臂高的玻璃罐子，灌滿了泛黃的渾濁液體，其中似乎浸泡著幾顆小巧的球形物體。】
【你是否要開啟罐子，獲取其中的物品？】
安全屋不至於有什麼危險吧？
不過就算有危險，此時他附身著垃圾的導師軀殼，死了也不心疼。
林尋點選‘是’。
【開啟罐子，刺鼻的防腐水氣味爭相湧入你的鼻腔，你伸手撈出其中的物品……】
【你獲得了‘未知生物的眼球’*5（廢品）】
【‘未知生物的眼球’（廢品），摘取自某種生物的眼睛組織，由於浸泡的防腐液體極為劣質，這顆眼球早已失去它該有的活性。】
在教室講廳裡放置著眼球，有些像醫學專業講課時展示的大體老師。
此章節的世界觀應該與眼睛息息相關。
【講廳的大門位於講臺側邊……】
【勇敢的使徒，你是否要推開講廳大門，去探索末日的源頭？】
林尋眯起眼睛，按下‘否’。
【生性謹慎的你並未選擇一往無前，而是小心翼翼在講廳內搜尋有用之物。】
【搜尋中……】
【你在講廳內的書桌上發現一支文具。】
【你獲得了‘腐朽的鵝毛筆’（廢品）】
【搜尋中……】
【講廳內並無其餘的道具。】
【‘腐朽的鵝毛筆’（廢品），鵝毛筆的筆尖處密封著，筆管中還有未乾涸的黑色墨水。】
眼見安全屋內沒什麼有價值的東西，林尋開啟軀殼欄。
【你附身於‘沉淪的古劇場舞者’的軀殼。】
舞者的軀殼同樣受到60%的強度增幅。
由於‘領袖之相’帶來的等級共享，舞者的臨時等級被提升至29級，實力飆升。