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第110章 詭異的新章節 (3 / 9)

【為了糾正她那錯誤的價值觀,我使用粗大的教鞭狠狠的‘教育’她一頓。】

【在撕心裂肺的哭喊聲中,她深刻認識到自己的錯誤,也汲取了我噴薄而出的知識。】

【這就對了!作為‘教育’的補償,我與她乘坐馬車,來到‘班奈特的移植診所’。】

【我無私的耗費積蓄,為莉兒同學增添一雙迷人的眼睛。】

【在她父母得知此事後,不僅對我感激涕零,還將我的事蹟宣揚至整個‘多視學派’。】

【一時間我名聲鵲起、風光無兩……】

【零碎的記憶到此戛然而止。】

“……”

這一刻,林尋擺出了地鐵老人看手機的表情。

仔細檢視記憶,此世界並非是現代背景,但似乎有著很超前的器官移植技術。

生活在此的人們渴求知識,對移植眼睛有著莫名的嚮往。

【你獲取了知識,你的知識量提升20!當前知識量:30/100】

遊戲文字再次跳出,知識量又獲得提升。

林尋大致猜測,也許只要在遊戲文字中,獲得關鍵資訊就能提升知識量。

也不知道知識量提升至100,能帶來什麼好處,亦或是什麼壞處。

開啟軀殼面板。

【軀殼——求知的多視學派導師】

【真名:未知】

【相性:125%(+45%)相性突破臨界點,軀殼品質提升!】

【軀殼品質:破敗+】

【軀殼等級:29(+9↑)】

【軀殼裝備:學院導師長袍(破敗級+),黑色的制式長袍,沾滿汙漬與血跡,胸口處縫製著四隻呈方形分佈的巨大眼睛。】

【軀殼裝備:粗大的教鞭(破敗級),粗大黑硬的教鞭,其上還沾有點點白濁的斑痕。】

【軀殼技能:無】

很垃圾的一具軀殼,品質與裝備都很垃圾。

也不知道使用這具軀殼是否加快知識的提升量。

他想要將知識量提升至100,來儘快弄明白章節裡的遊戲機制。

不管知識量的提升是好是壞,將屬性提升到頂,遊戲就應該會予以提示。

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