部分觀眾忍不住笑了，生怕林知白要寫的是“暑鼠我呀對不出來”。
好在此“暑鼠”非彼“暑鼠”。
林知白所寫的下聯是：暑鼠涼梁客咳驚！
觀眾還沒有完全看明白意思，直播間的解說眼睛便陡然間亮了，下意識高呼道：
“妙啊！”
“這個對句也有三對諧音！”
“暑與鼠，涼與梁，客與咳，足與上聯匹配！”
“暑作形容詞，形容天熱，後面的名次和動詞也完全對得上！”
“翻譯過來的大概意思是，老鼠覺得太熱便去樑上納涼，結果客人用咳嗽聲嚇跑了它。”
“林知白老師的這個下聯，和徐海雲老師的上聯放在一起，竟然是如此的和諧，共同構成一幅極富鄉村生活氣息的民俗畫卷！”
各洲觀眾一想。
果然是這樣的！
這個下聯，和上聯彷彿是天生一對，實在是太精妙了！
“還得是林知白！”
“我瞅著林知白越來越像是奪冠熱門啊！”
“林知白的圍棋都能奪冠，在之前誰知道他會這玩意兒，更別說他的對聯早就名聲在外了！”
“牛啊！”
“這腦子怎麼長得？”
“反應也太快了吧！”
“感覺每次他都能在五分鐘內對出！”
“哦，李柏也對了一個。”
“這個下聯，感覺沒有林知白的貼切。”
林知白這個下聯太完美了，對比之下李柏的那個就差了點意思。
不過李柏已經很不錯了。
因為十分鐘過去，除了他之外，其他幾人對的也都十分勉強。
不是名次形容詞錯位，便是沒有做到三組諧音之類。
這種情況，評委都是會酌情打分的，不會直接給零分，畢竟對聯要真的百分百嚴苛起來，那就失去了這個古代文人流傳下來的文藝專案之“消遣”意義。
最終。
林知白本輪10分。
李柏本輪8分。