袁理的表演顯得中規中矩。語法應用恰當，並且也有所引經據典。
最關鍵的是，袁理進行的是脫稿演講。
於是袁理的聲音一停就傳來了整齊的掌聲。
接下來，李園，孫燦，郭雪等同學的演講也都很棒，關老師看得很是高興。
但是，馬松又帶來了一番脫口秀式的演出。一堆英語俚語被馬松輕鬆的用了出來，很流暢。
不過，英語俚語畢竟是需要一定的文化背景才能理解，所以馬松表達的意思在大家看來其實就變成了另外的一番表達。
於是，笑聲又一次點燃了起來。
最終，為了控制住場面，關老師只好站了出來解釋馬松用到的幾個英語俚語詞語。
隨著時間的推移，課堂逐漸到達了尾聲，自然，這不可能讓每個人都有上臺的機會，於是趙琪成為了最後一個。
看著趙琪略帶害羞的走上了講臺，吳真實有一種說不出的感覺。
隨著趙琪甜甜的朗誦開始，孩子們都安靜的開始欣賞起來。
雖然在這個過程中下課鈴聲已經響起，隔壁班已經逐漸變得喧鬧，但是大家還是在認真的聽著趙琪略帶害羞的演講。
下課之後，流行的是一種新的課間遊戲。
原來，在上週的體育課中，夏老師教了大家一個非常有趣的遊戲——推手遊戲。
這是一種很考驗大家平衡能力的遊戲。
在遊戲的準備期兩個人，相隔一米左右面對面站著，並找一個自己覺得舒服的姿勢，腳不能離地，互相手掌對著。這樣，準備工作就算是完成了。
接著，就是遊戲的具體過程，兩人手掌相對，互相想辦法將對方往後推，而腳先發生移動的一方就算失敗。
由於這個遊戲的操作簡單，遊戲過程不乏味，於是一下子就成為了課間最火爆的活動。
經過一段時間的蓬勃發展，這個活動一下子成為了僅次於課間操的第二大校園體育活動。
畢竟，課間操是每個人都要跳的。
而這個活動，不只是對決的雙方感覺到快樂，圍觀的孩子往往也會收穫快樂。