年齡的相差，也讓他們互相不服氣。年紀小的人認為自己更有發展前景，而年紀大的人則認為自己更有經驗。還沒上課，教室裡那互相瞪著的眼睛，已經凸顯出濃濃的火藥味。
鄭教授走進教室的時候，頓時吸引了所有人的目光。伴隨著起立，坐下的喊聲，第一節課正式開始。
但在開始前，卻有人率先開口：“教授，我認為在學習前，應該先明確這個班級的班長職務。這樣能夠更好的凝聚所有力量，讓學習變得更加順暢！”
說話的人，是賈慶飛，那位來自江浙省古琴研究協會的最年輕成員。他很有自信的站起來，昂首挺胸。無論琴藝，或對古琴的理解，他都自認在這個班級名列第一。自己的水平，早已超越普通的學生。
其他人沒有說話，卻都眼睛火熱的看向鄭教授。
班長的職務意味著什麼，他們都很清楚，自然期待無比。
唯有鄧佳怡悶悶不樂，蘇杭不願加入培訓班，對她來說是一個小小的打擊。以至於昨天給外公唐振中打電話，得知蘇杭就在旁邊，立刻慌的不知該說什麼，才找個蹩腳的理由掛了電話。
至於班長的職務，她更是沒有興趣。加入培訓班只為了鍛鍊自己的琴藝，而不是為了名利。對她這樣的富家女來說，一切都不重要。
鄭教授笑了笑，問：“是不是都很想當班長？”
眾人紛紛點頭，他們雖然不喜歡賈慶飛自傲的樣子，但卻認為他今天敢於出頭是正確的，值得稱讚的！
然而，鄭教授卻斂去笑容，神情變得很是嚴肅。望著下方坐著的十五位少男少女，他微微搖頭，沉聲說：“在我看來，你們任何人，包括賈慶飛，都沒有資格擔任這個班長！”
這話一出，舉眾譁然。賈慶飛臉色難看，他盯著鄭教授，鼓足了勇氣，說：“我三歲練琴，至今二十年。從小到大，獲得無數獎項，更是江浙省古琴研究協會最年輕的成員，沒有之一！我想問問教授，如果連我都沒有資格，那誰還有資格？”
“得獎？協會成員？虛名而已。”鄭教授一臉漠然，他伸手拿起講臺上的遙控器，按下投影機的開啟鍵，說：“那個人不願意加入，但我願意等他回心轉意。在他到來前，班長的職務，永遠空缺！”
這話讓臺下的學生更加愕然，永遠空缺？誰有這麼大的面子，讓鄭教授如此慎重對待？
他們不由看向投影螢幕，心知這裡將會有答案。
鄭教授衝賈慶飛壓了下手，示意坐下，說：“雖然他沒來，但你們依然可以從這段影片中體會一二。認真看，好好學，等見識了真正的琴師，你們才會發現，自己不過是學步的兒童。”
沒有人會相信鄭教授的話，能進入首批培訓班，琴藝必然十分高超。放眼全國，也可以排在前百之列。但鄭教授卻說他們是學步的兒童，這如何能服？
很快，投影螢幕上，映出了一段畫面。
火紅色的鋼琴，被推上了舞臺，那一頭金髮，擁有迷人笑容的外國男孩，手握麥克風，說：“鄧小姐的琴音，我沒有看到多少可取之處”
不少人下意識回
頭望向鄧佳怡，因為影片中她就站在舞臺下方。這個外國男孩的話語，讓許多對鄧佳怡仰慕的男生面色陰沉，一個外國人，竟敢這樣光明正大的取笑女神？更何況，鄧佳怡的琴藝並不差，在場眾人，沒幾個敢說比她好。