老師望了眼三生微微點頭，想來也是知道三生今日要來。
“三生，進來吧，拜師禮就免了，每日辰時初始開課，,切勿遲到”
“是，老師。”
“進來坐下吧。”
課室內共300座位，零星剩下幾個位置，三生挑了個靠門的位置便坐了下來，這節是法學課，老師講的內容三生基本都已經倒背如流，於是沒聽多久竟打起瞌睡來。
“三生，你來講講什麼是氣。”老師見三生快要打起呼嚕唯恐其出糗，趕忙叫到。
“啊。”三生一驚，身體自然的彈了起來，課室內的學生見此狀紛紛忍俊不禁，大多數學生礙著三生身份尊貴不敢大聲嬉笑，也有些看三生只是黃口小兒，便沒在乎多少大笑了起來。
“安靜！”老師見滿堂嬉笑不禁怒斥。
隨著老師一鬨，笑聲啞然而至，三生見場面安靜了下來，咳了兩聲緩解了下尷尬說到 “氣由自然萬物來，劃分為生氣，死氣，靈氣三類，生氣乃萬物生命的根本，不可見不可聞，卻極為重要，生氣不代表命，卻包含命，而死氣與之相反，死氣可見可聞，常人身上一般不顯露死氣，唯有將死之物才會散發死氣，可以說死氣就是將死的命運。而靈氣則獨立在外，世間存有靈氣，常人不可察，唯有開竅之人可觀靈氣的存在，觀靈後便可納靈氣入身，世人稱之為修靈。”
“呼。”一口起唸完，翻看了一遍記憶沒有遺漏後就在眾人目瞪口呆中重新坐了下來。像這也的無聊的法學內容也不會有人記得這麼清楚，所以眾人見三生一口氣全部背完後才會像是看怪物一樣看著三生，事實上三生之所以記得這麼清楚著實是因為平日裡於浮生無事可做，反覆研讀各類書卷的結果。
老師也是被三生震驚到了，稍楞了會神才反應過來“恩，沒錯。三生說的很對，生靈萬物都有氣的存在，生死二氣人人有之，唯有靈氣需要靠修煉得來，而我們把修煉靈氣的人稱之為修靈者，修靈是一件難事，首先要開靈竅，而能開竅者已是萬中無一，更不必說之後修煉更是步步艱辛，開竅之後便是煉體，內有納靈入體擴張靈竅，外行鋼練增強體能。今日我們便要嘗試納靈入體，感受靈氣運動，用精神力牽引靈氣進入靈脈然後順著毛孔排除體外，切記不能讓靈氣滯留在靈脈中，也不可行留于丹田，前者可能因為精神不支靈力阻塞靈脈對靈脈造成損傷，後者過早的在丹田記憶體留靈氣踏入初靈境與本門功法不符妨礙未來的發展。”
“好了，聽明白便開始納靈吧。”
“是！”
一行人早已雀雀欲試，老師話音剛落便閉目觀靈，理論知識再如何重要總是無聊的，只有真正能將靈氣納入體內才能算得上在修靈路上踏出第一步。三生也是如此，剛來這個世界時三生已經察覺到靈氣的存在，若不是衡叔的一再阻止，憑藉三生在石階上鍛鍊的精神力早可納靈入體。
三生緊閉雙目，感受著滿天瀰漫的靈氣，一動心神，磅礴的精神力呼嘯而出，牽引著周圍的靈氣沖刷著靈脈，進入身體內大小靈竅，此時三生如同旋渦中心，四周靈氣大量湧入的狀態相比於其他學生憋紅臉也沒能成功而言顯得尤為突兀，以至於老師也不得不看著三生，看著三生的狀態不禁稍皺了下眉頭，這股精神力和靈氣對於他來說實在是太渺小，但出現在一個六歲孩兒身上未免太嚇人了些，他悄然來到三生身後以防他出了岔子，自己也好急時出手，時間一長，一些精神力耗盡的學生回過神來也發現了三生的異樣，帶著些許羨慕和震驚的看著三生。
而三生也不好受，原本安穩的靈氣，突然之間狂暴了起來，順著靈脈向大腦一擁而上，即使怎麼控制靈氣也無濟於事，大量的靈氣在大腦中瘋狂撞擊，脹痛感不斷刺激著三生，終於大腦承受不住負荷，一陣刺痛之後，只感覺身旁老師一雙大手托住了自己，便失去了意識。
此處是三生的腦域，精神之地。
待三生回過神來已然身處此地，似是旁觀者般的漫遊著。
三生環顧了四周，漆黑布滿了此地，唯有一汪泉水反映著不知何處的光芒在閃耀。泉水之上有一男童懸於上課，若影若現的藍色星點緩緩流向男童。
男童抱著雙膝，似乎沒有察覺到四周靈氣，安詳的懸在泉上，模樣竟長的與三生有八分相似。
三生看著男童不禁有些無奈，靜靜的走到泉水邊上盤坐起來，雙手託著腮幫子喃喃自語
“原來你也在納靈。”
“看靈氣洶湧，我恐怕是沒多久時間了。”
三生知道這裡是“自己”的腦域之中，確實在是不知如何離開，只得百般無聊的看著男童，忽然男童竟有了動靜，輕動下嘴說道：“你該走了。”
“你會說話了？我能去哪？”
“隨你。”