第二天一早，天剛矇矇亮，我們開上從羅局那裡借來的捷達車，一路飛奔去了長春。三百多公里路現在只需要三四個小時就能到達，想想薛仁貴的時代，這段路徵東的唐軍用了半個月走完，已經稱得上神速，弄得高句麗的防線漏洞百出。我們當今的世界是古人無法理解的，同樣，我們也無法理解古人的思慮與選擇。
中午時分，我們已經趕到市裡。昨天晚上，在曹隊的請求下，曹向東已經安排人把蔣承志接到了省委招待所。我們的車很快拐進了綠樹掩映的省委大院。
進了招待所留給蔣承志的房間，他正坐在床上悶頭抽著煙，見我們進來，滿臉的疑惑。蔣承志看上去三十六七歲的年紀，也許是工作壓力的關係，頭髮有些白了，臉頰也很消瘦，氣色不佳。看來不出我們的預料，蔣承志對北京發生的事一無所知。
小楊為我們彼此介紹了一下，特別又強調了一下自己的學妹身份，蔣承志的緊張心情明顯平復了下來，安排我們坐下，又給我們倒水。
“小蔣同志，你不用擔心，我們從北京趕來，只是有一些情況想聽聽你的介紹，昨天把你安排進省委招待所，其實是方便我們今天過來找你，不用多想，冒失的地方，你多多擔待吧。”
曹隊邊說邊拿出北京那幾位自殺者的調查材料，放到茶几上。蔣承志很認真的看了一遍，眉頭緊緊的擰在了一起。
“這些人都自殺了？怎麼會，怎麼會呢？”蔣承志聲音有些顫抖。他喝了口水，告訴我們，這幾個死者有三個他認識，但因為年齡上的差距，只和孫春旺的接觸多一些，但這幾年大家都忙，有一年多沒有聯絡了。蔣承志話裡話外對孫春旺還是很尊重，在他看來，就衝孫春旺二十幾年來一直堅持走藝術創作這一條，值得他尊重。
其他兩個，要比他小几屆，作為學長，帶他們出去寫過生，採過風，但接觸的不多，這些年已經淡忘了。
曹隊見蔣承志對自殺者的瞭解還不如我們，乾脆把話題引到了當年美術班的老師湯斌文那裡。提起湯斌文，蔣承志明顯有了些肅然起敬的神色。
在蔣承志眼中，湯老師不但是師長，長輩，更是一個充滿理想主義和奉獻精神的天生領袖，而且不單是他，基本湯老師帶出來的學生都這麼看。如果沒有他，這些學生的眼光還會被侷限在避遠的小城裡，永遠不會理解這世界還有怎樣的美麗，值得用一生去追求。
但在那次礦難之後，湯老師對所有死難者的孩子完全像對自己孩子一樣，美術班的學費一分不要，顏料畫筆紙張湯老師自己買來送給孩子。蔣承志的數學幾何成績很好，湯老師還建議他去考哈工大的機械製圖專業。
但蔣承志發現，那次礦難之後，湯老師還是有很大的變化。以前，湯老師總喜歡帶孩子們去野外寫生，還告訴孩子們大自然是藝術最好的老師。礦難後，湯老師再不帶孩子們外出，而是讓高年級的孩子帶低年級的孩子去寫生，指導。
另外，湯老師不教課的時候，總喜歡把自己關在畫室裡，畫一些稀奇古怪的圖案。還會讓礦上的礦工業餘時間幫他去找一些古代的石碑，把碑上的文字拓印下來，自己拿酒和他們交換，蔣承志離校時，湯斌文小小的畫室中，已經堆滿了礦工們四處幫他蒐集來的拓片。以至於後來一個最好酒的礦工，拓碑的手藝出神入畫，被通化市文化局發現，調去局裡成了專業拓碑的國家幹部。
大家都以為碑貼只是湯斌文的業餘愛好，誰也沒細想湯老師的愛好來的如此突然。後來蔣承志去了哈工大，湯老師還託他去圖書館幫著找找關於古扶餘國的史料文獻記載，當然，蔣承志知道其它考入全國高等學府的同學，也都揹負著湯老師同樣的囑託。這項任務一直持續到幾年前湯老師住進養老院，病得厲害，再也記不起人了為止。
聽完蔣承志的回憶，曹隊又問了他關於當年失蹤在礦難中，湯老師那個助教的情況。沒想到，蔣承志對這個人印象很深。他告訴我們那個湯老師的助教姓範，比自己高五屆，是湯老師的第一批學生。但這個範助教的出名，並不是因為他在藝術上的造詣，而是他從小就是集安出了名的神童。
神童？蔣承志的說法還是很讓我們驚訝，但他下面的話更讓我震驚。
範神童神的地方在於他有一種類似於遙感的能力。據說，範神童小時候，有一次家裡人過年帶他去了趟瀋陽的大伯父家，住了只不過三天時間。回了集安，範神童的父母發現他，經常自己坐在屋子的角落，閉著眼一個人發呆，不像其它小孩子那麼活蹦亂跳。
過了幾天，範神童忽然抓著父親的手，告訴他大伯父好象生了病，在床上起不來了。父親只當是小孩子的玩笑話，沒有當真。可範神童每天都拽著父親，告訴他今天家裡來了什麼人看大伯父，昨天大伯父好象身體好了些，還起身下床在院裡走了一圈。這幾天大伯父身體又不行了，還在喝大伯母熬的中藥。
雖然，範神童說的有鼻子有眼兒的，但家裡人只是當他信口胡說，成了茶餘飯後逗他玩的遊戲。範神童明白了大家都不信他，過幾天再不提這件事了。
幾天範神童不提大伯父，他父親反而覺得哪裡不對了，就問範神童，怎麼不說大伯父的事了？範神童頭都沒抬，告訴父親大伯父沒在家，已經兩三天了，大伯母都是晚上一個人回。他這麼一說，範神童他爹心裡犯起了嘀咕，第二天，就往他大伯父單位打了個電話，一問才知道，他大伯父胃穿孔住院了，大伯母早出晚歸去醫院照顧，家裡果然沒人。
這一下再沒人懷疑範神童遙視能力的正確性，範神童的名氣也在集安慢慢傳開。範神童的家裡人慢慢發現，小范的特異功能必須具備兩個條件才能成立，一個是，小范遙視的地方，必須是他之前去過的，而且要比較熟悉。另一個就是他必須心情比較好的時候，比較放鬆的時候才可以成功。可小范的特異功能被廣泛傳播之後，他心情好的時候也越來越少了，這一晃就是幾年過去，小范上了小學，就在礦場子弟小學。
但在七十年代末，八十年代初時，特異功能熱正席捲全國，上行下效之下，小范的遙視能力得到了省政府的關注，省裡準備把小范送到北京去做專業的測試，如果小范的特異功能能夠被證實，那麼對國家的國防，情報領域意義重大。
在小范父親看來，小范被中央領導重視，接見，參與國家建設，那是光宗耀祖的事兒，絲毫沒有考慮小范的內心感受，小范抗爭了幾次，但對十多歲的孩子而言，他的抗爭毫無作用。
湯斌文找了小范的父親，也勸他慎重，不是自己不相信小范的能力，但環境的巨大變化，會對小范的心理產生影響，小范自己即將進入青春期，對自己的情緒缺乏把控能力，特異功能非但不一定成功，還可能對小范的心理，產生負面的影響。
但小范的父親哪裡聽得進去這些，你一個美術老師能比得了那些中央做專家嗎？兒子進了北京，他的能力被國家重視，很快就能進部隊，工作幾年就能提幹，像他這種有特長的人才，怎麼能把一輩子浪費在集安呢？
事實證明了湯斌文的遠見，小范到了省裡，他的特異功能還算正常，只是對陌生環境熟悉的時間要更長，出現的錯誤的機率會大大增加。可小范去了北京以後，據說變得非常的自閉，怕和陌生人接觸，怕呆在人多的地方，到後來，甚至怕光，總把自己關在房間裡。
即使有心理學的專家作了些疏導工作，但收效甚微，平復小范的情緒大約就用了一個月的時間。這期間的細節沒有人知道，後來小范回集安後，這段經歷也從未跟任何人提起。蔣承志所瞭解的，只是後來在學校里老師和學生之間的閒談與猜測。但蔣承志明白，那段日子對小范而言，絕對是一種煎熬。
在北京，小范呆了五個月，其中總共做了四次試驗，沒有一次成功。甚至到最後一次時，試驗還沒開始，小范就頭痛欲裂，昏厥了過去。沒有任何成果，小范和老範回了集安。走的時候，老範意氣風發，小范鬱鬱寡歡，回來的時候，老範鬱鬱寡歡，小范卻被人釘下了江湖騙子的標籤，從此像換了一個人，一個可以自由活動的植物人，一個好象把靈魂丟在了北京的失心人。
 集腋為裘，妄續幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書，寄託如此，亦足悲矣。——《聊齋志異》