眼淚像斷了線的珠子，不斷湧出，劃過臉頰，從滿滿的膠原蛋白上開闢了兩條河道，順著圓潤的臉部曲線，流到了嘴角，混著小熊飲料一併被她喝了。
雖然畫面有些搞笑，但是沈利民確定，榴榴是真的傷心了。這個平時嘻嘻哈哈心很大的小孩子，是真的傷心了。
小紅馬是她心中的無憂樂園，是她真正在乎的東
西。
朱小靜也沒想到這能把榴榴傷哭了，她以為榴榴會跟她大鬧一場。唯獨沒想到榴榴會真哭。
她堅持了兩秒，便堅持不下去了，趕緊去哄榴榴，告訴她小紅馬照去、小熊照喝、作業照寫。榴榴沒有立即停止，而是哭了那麼幾分鐘，才漸漸停住了。
她生無可戀地癱坐在沙發上，雙眼無神，空洞無物，被朱媽媽這麼搞一下，她現在只想睡覺。榴榴回房睡覺了，沈利民看了看朱小靜，也不好責怪老婆的做法。
他收起了榴榴的作業本，看著還有大半頁沒做的作業，他問朱小靜：「這個怎麼辦？又沒做完，老師明天會說的。」
朱小靜看了他一眼，說道：「你做。」「我做？」
「你不做？」
「這······不是這個意思。」
「那你就做呀，我去看看榴榴是不是真睡著了。」
沈利民目送老婆離開，無奈地坐下，趴在榴榴的小書桌前，幫女兒補鍋。
作業題是一些選擇題和造句子，最後兩道題，一是看圖說話，二是寫一個小作業，題目是「我的爸爸媽媽」。
沈利民看著這個題目，一時有些迷茫，不知道他們算不算是合格的爸媽，總感覺教育榴榴挺吃力的。第二天，學校。
喜兒、嘟嘟和程程也來到了二年級，在教室門口晃來晃去，招呼榴榴快出來。
但是昨晚備受打擊的榴榴此刻還在被打擊的餘韻中，沒有緩過來。她拒絕起身，只想坐在座位上好好思考短暫的人生。
直到上課鈴響了，門外的三個小布丁才不得不離開，等會兒下課了再來找榴榴。這堂課是語文課。
「小白，作業收齊了嗎？」語文老師就吳梅。「收齊了。」
小白把課桌上的一堆作業本端到講臺上，交給了吳梅老師。
吳梅隨手翻看幾本，然後開始請同學們上臺朗讀自己寫的作文。「榴榴，你是副班長，你先來吧。」
吳梅看到榴榴在發呆，以為這個小調皮在走神，於是第一個點她。榴榴吃了一驚，好傢伙，她都這麼傷心了，還叫她去讀作文。
她讀個錘子鴨，她昨晚根本沒寫作文。
「你的作文洋洋灑灑寫了這麼多······超字了，······這是你寫的嗎？」