學習交流
就算是條件最優渥的景市重點小學，一大早也沒有水果和果汁。
學校主打就是學習，這麼一想吳校長覺得又行了。
景市條件比起這個小縣城家庭條件簡直不在一個檔次，不需要用這些花裡胡哨的手段來吸引人。
吃完早餐學生和老師的心情平和不少。
校長心裡犯嘀咕，覺得這裡的廚子真是不錯，做出來的早餐味道很好。
耐心地切了水果，心裡暗暗記下來，找幾個比實驗一小手藝更高的廚子。
吃完飯消食走到教學樓附近，已經是上午的最後一節課了。
一群人下意識走到四四班外邊。
錄影的老師忽然說了句：“空氣很清新。”
不是那種難聞到讓人頭疼的花香味。
淡淡的花香味飄散在空氣中，錄影老師在尋找香味的來源。
在操場上沒有看到花。
最後從一間教室窗戶中看到了教室後面，開滿了花的樹。
叮鈴鈴～
放學鈴一響起，就有同學從教室裡衝出來，有些朝著大門口衝，有些往食堂的方向跑。
所有人情緒都很高漲，不像他的學校是死氣沉沉的。
校長心裡也在犯嘀咕，提供優良的環境，就能讓學生的成績提升上來？
他很快推翻了心裡的想法。
去年實驗一小的名次都排不上號。
整體水平還是不行，那幾個尖子生只是偶然，鄭翰同學就是從景市轉過來的。
還有白彥，父母都在景市工作，照顧他的外婆年紀大了。
一畢業就該離開這，到大城市去讀書了。
至於那個凌月，如果沒有問題，想盡一切辦法也要挖走。
實驗一小很快就要沒落了。
吳校長想到將來，冷哼一聲對師生說：“中午休息一會兒，下午再來。”