第五節後排左三同學
等劉青走進教室的時候，李欣欣已經先一步在座位上坐好。
劉青下意識地向後排左三的課桌上看過去，人不能同時踏進同一條河流，劉青硬硬地踏進這條河流了，他到要狠狠地看看這個河流樣子，以前那張初中畢業照上他注意的有個五官有點模糊的小男孩，現在正用他怯怯的眼神看著他呢！劉青想，自己上一次進教室時肯定沒有這麼認真地看他這一眼，不然，自己不可能在休工傷期間，翻到初中畢業照時，無論如何也記不起他叫什麼名字了。
李大然！那男生叫李大然。
從劉青走進教室，腦子裡一想起去看李大然，就不是用看照片時的，以他的相貌來想他的名字的，而是以李大然這個名字去界定課桌後的這個學生。這個學生是一個學習一般，老實寡言的高個男生。他也是劉青初中畢業之後一直再沒見過的同學之一。
李欣欣喊起立。劉青這才發現自己發育得多麼地不完全，個子矮的，連李欣欣都不如，個頭？他想，自己應該是高二那年，個頭一下高了上去，像大山裡的竹筍一樣，一夜間就從地面竄了上來。
第七節老師的眼鏡
黑板前站著的就是戴著大眼鏡的代數老師，中等個，氣質不錯。劉青端正地坐著，一掃他準備要整治他的N個方案，內心平和多了，也別說雖不是個女老師，這模樣還挺俊秀呢，也不知道以前對他的印象為什麼那麼壞。
老師是帶著黑框眼鏡，但是眼鏡還真不大。也不知道以前為什麼叫他大眼鏡了。
老師的那副眼鏡卻讓劉青想起前段時間自己常戴著的大蛤蟆鏡。這應該是副近視鏡，還是塑膠鏡框，在市面上早就找不到了，這做工太粗糙了，鏡片也太爛了。
劉青就想，現在的孩子就是近視，家長也不會讓自己孩子帶這種眼鏡，還是不怕毀了孩子的眼睛。代數老師現在可不一樣，他為換這副眼鏡可下了不少功夫，價格這麼高他能不斟酌再三嗎。
劉青專注地打量著講臺上的老師，這個令他特別討厭的代數老師，還真有點書生氣。
也許，他這個學生當時太讓老師太失望了。以至他的存在讓老師意識到自己教學上的無能，在拯救他的過程，突然間失去了信心，才出現了一時的氣急敗壞。
第八節劉青的綽號
可能是劉青一直用審視或許還有點欣賞的眼神看著大眼鏡教師時，代數老師還是第一次發現這個讓自己頭痛的學生，上課變得這麼專注了，都不忍心打擾他，這也讓劉青一心二用地安靜地坐在他的座位上，這節課，劉青除了最初不適，隨著大腦的運轉，他發現自己的思維越來越細膩，前塵後事越來越清晰，一些細枝末節也串了起來。
下節課，還是大眼鏡的代數課，一上課大眼鏡就讓劉青爬黑板。劉青只因遭到課前女生們的奚落，江芳芳還拿嘴撇他，他情緒還沒調整好，課上也就耷拉了一會腦袋，正完講試卷的大眼鏡，就讓他做他在試卷上錯過的題，還是最後的一個大題。
那次大眼鏡言語上比以往更刻薄，奚落言語更尖酸，同學們陣陣的轟笑，好像是他需要的助化劑似的。劉青在老師那些自認為幽默，精彩的語言中，孤獨地站在講臺前，只能腦袋耷拉得更低了。