林小萌跟著張倩老師走出教室，來到樓上的校長辦公室門口。
張倩整了整衣服，站在門口：“校長，我把林小萌帶來了。”
“好，進來吧。”
張倩伸手拍了拍林小萌，示意她不要緊張，之後牽著她的手走進辦公室。
校長的辦公室很大，四周牆壁上掛滿了各種獎狀和獎旗，林小萌還是第一次來這裡，禁不住好奇的四下打量。
校長是個五十多歲的胖子，一臉和藹的笑容正坐在沙發上，對面還坐著兩個人，都是一副文質彬彬的樣子。
校長對著張倩招了招手：“把孩子帶過來吧。”
張倩把林小萌帶到沙發近前，校長看了林小萌幾眼：“看著的確很機靈，校醫說這孩子過目不忘，是真的？”
張倩略微有點吃驚，之前她不知道校長為什麼要找林小萌，現在才明白是校醫向校長說了林小萌背書的事情。
張倩點了點頭：“是的，不過小萌這種能力很耗費腦力，不能隨意使用。”
校長摸了摸下巴，笑著望向小萌：“小萌，這兩位叔叔想考考你，如果成績好有獎勵，好不好？”
小萌眼睛轉了轉：“考什麼呀，獎勵是什麼？”
校長呵呵笑了兩聲：“現在的小朋友還真不好糊弄！這兩位是市一中的老師，他們想考考你的記憶力，如果你表現的好，就獎勵你……本學期不用值日。”
林小萌馬上點了點頭：“好呀！”
邊上的張倩心裡有些疑惑，難怪看這兩個人像是老師自己卻又不認識，原來是一中的老師。
一中的小學和中學是巴山市最有名的學校，這兩個老師沒事跑來考林小萌的記憶力，他們要幹什麼？
那兩個一中老師看樣子都是老教師了，一點也不急躁，其中一個人笑著開啟公文包，取出七八頁紙張，還有一個玩具布偶。
“林小萌同學，其實不是考試，叔叔和你做個遊戲，這裡有一些數字，叔叔給你一分鐘時間，你試試看能記下多少，如果超過一百個，叔叔就送你一個玩偶。”
張倩在邊上，目光掃過那幾頁紙上的數字，心裡微微一驚，這些紙上印的是圓周率！
圓周率是最著名的無限不迴圈小數，可以無限延伸，沒有任何規律，所以背圓周率沒有任何技巧，就是全憑記憶力的強弱。
一中的老師笑著把那七八頁紙張遞給林小萌：“那現在就開始咯。”