林曉雯從電腦前抬起頭：“你有什麼想法？“
“預防比補救更重要。“楊志強走到白板前，寫下“工友課堂“四個字，“我們應該定期進工廠做普法宣傳，讓工人們提前知道自己的權利。“
老趙眼睛一亮：“好主意！但工廠會讓咱們進去嗎？“
“不一定以維權名義。“林曉雯推了推眼鏡，“可以用'安全生產培訓'或者'職業發展規劃'的名義。“
計劃很快成型。他們聯絡了幾家對工人權益相對重視的企業，提出免費提供培訓課程。令人意外的是，有兩家企業當場答應了。
“人事經理說正愁找不到合適的培訓師。“林曉雯掛掉電話，一臉不可思議，“他們根本不知道我們是幹什麼的。“
楊志強笑了：“那就先不講維權，講講勞動合同的基本常識總可以吧？“
第一場培訓定在下週三，是一家制衣廠的新員工入職培訓。楊志強和林曉雯熬了幾個通宵準備課件，老趙則負責扮演“刁鑽學員“，給他們出難題。
“如果工廠要求我們自願加班怎麼辦？“老趙粗著嗓子問。
“勞動法規定...“楊志強對答如流。
“要是發現工資算少了怎麼查？“
“首先核對考勤記錄...“
問答演練持續到深夜。當楊志強終於能夠流利解答老趙提出的各種問題時，窗外已經泛起魚肚白。
週三早晨，楊志強站在製衣廠培訓室的講臺上，雙腿微微發抖。臺下坐著五十多名新入職的工人，大多和他年紀相仿，眼神中帶著對未來的期待和迷茫。
“大家好，今天我們來聊聊勞動合同那些事兒...“
課程進行得很順利。楊志強從最基礎的勞動合同簽訂注意事項講起，逐步深入到工資組成、加班費計算等敏感話題。令他意外的是，工廠的人事主管不僅沒有喊停，反而在筆記本上認真記錄。
“這個問題問得好。“楊志強指向一個舉手的女工，“'公司要求我們籤空白合同怎麼辦？'答案是——絕對不要籤！“
他趁機展開：“勞動合同必須寫明工作崗位、工作地點、勞動報酬等關鍵資訊，而且要一式兩份，勞動者自己保留一份...“
課間休息時，幾個工人圍上來諮詢。楊志強耐心解答，同時小心把握分寸，避免顯得太過“維權導向“。
“老師，“一個戴眼鏡的年輕人小聲問，“如果公司不給我們交社保，去哪裡投訴啊？“
楊志強正要回答，餘光瞥見人事主管走了過來，立刻調整了說辭：“首先建議和公司友好溝通，也許只是經辦人員疏忽...“
人事主管遞給他一瓶水：“楊老師，講得真好。我們廠確實有些新員工對基本權益都不瞭解。“
回互助社的路上，林曉雯興奮地說：“有門兒！人事主管約我們下週再去，說要給管理層也講講！“