第四天和第五天的培訓是定線技巧及實操。這是學員們最期待的環節，每個人都想分享自己腦中的有趣路線，而在這樣的腦力激蕩中，大家都收獲頗豐。
第五天是結業考試。每人抽一道題目，寫清楚賽事規格、參賽者畫像和難度要求，然後在早晨完成一條線路的設計。下午每個人隨機抽取別人設計的路線進行挑戰並為線路打分，再結合兩位講師的分數，取綜合成績。綜合成績在200分以上者即成功畢業。
飛羽自己抽到的題目是為輪椅人士參加的殘疾人攀巖比賽設計一條中高難度的線路。抽到題目後，她在墊子上閉目凝神許久。
殘奧會也有攀巖專案，但面對的是有義肢的選手，所以總體設計思路和普通人比賽的思路接近。
而輪椅人士的攀巖則完全不同。大部分輪椅人士腿部或是失去或是失能，在比賽時要將兩條腿緊緊綁在一起，防止腿部亂晃。這是純粹靠雙手的攀巖。因為雙腳不能使用，所以只有手點沒有腳點。因為大部分用腿發力的攀巖技巧都不能使用，運動員的可活動範圍有限，所以手點必須比普通人比賽設計的更加密集。
但還需要避免的是把手點設計的太密太規律，以至於攀巖比賽變成引體向上比賽。必須要透過巧妙的手點與難度組合，讓殘障運動員也能被挑戰，讓他們的比賽也富有觀賞性。
睜開眼時，飛羽已經想好了自己要打的線路。
她從巨大的巖點池裡抱出來50個大小形狀各異的手點，先屈膝蹲在墊子上，高舉雙手，定下了起點的位置。
接著她陸陸續續把一個個手點交錯向上釘進巖壁，每釘完兩個手點，都要從頭開始用雙手爬一遍，確定這些點的位置和發力方式。
這樣敲敲打打，中間還修改了三次，飛羽終於完成了自己的線路。
站在地墊上抬頭仰望，數十個紅色巖點拼成一個大大的飛字，最上面的一橫強勢的定在上方仰角區。這些手點，最大的足以供人掛臂喘息，最小的也只能放下兩根手指。除了手點種類多樣之外，還在中段設計了一處需要靠甩重心才能完成的遠距離，並在仰角區離top三分之一處設計了一處單手轉身。
這條線對在場的學員們來說，似乎沒什麼挑戰。
但瑞士定線員卻對此很感興趣，在下方看了許久，久到飛羽內心都開始打鼓。
下午學員們抽簽評測，好巧不巧抽到評測飛羽這條線的，是努爾蘭。
他腰間掛著安全繩，幾乎是雀躍般的沖到飛羽面前：“我一定會好好評測你這條線的！”那語氣和神情彷彿在說：我一定會好好照顧你一輩子。
說完他就要開始爬，被飛羽拽著安全繩拉了回來。
“等一下，還有準備沒做。”
飛羽從口袋裡變出一捆粗膠帶，“撕拉”一聲扯開，然後在努爾蘭面前直接蹲下。
努爾蘭有些困惑，但立刻就明白，她這是要模擬真實的輪椅人士比賽，把自己的雙膝和雙腳踝分別捆在一起，以防止作弊。
纏完膝蓋，飛羽用牙咬斷膠帶。然後跪在墊子上開始纏腳踝。
努爾蘭有些不自在，抬起頭假裝研究線路。
準備完畢，努爾蘭靠僵屍跳來到起點，坐在飛羽給他搬來的折疊椅上，模擬輪椅人士的出發狀態。
發力、起步，努爾蘭輕巧的開始了他的表演。