美國是一個看待校園霸凌非常重視的國家。
這裡重視校園霸凌的背後，其根本的原因在於這種現象太多太多了。
且很多已經釀成了足以震驚世界的案例。
在一個急速發展、擴張和膨脹的國度裡，讓很多思維跟不上國家發展腳步的一群人，逐漸被這個社會疏遠、冷落甚至淘汰。
逐漸的，部分群體會被孤立。
成年人在社會上被孤立，他們的孩子在校園被孤立，甚至凌辱。
巨大的社會壓力下，讓很多成年人的心理變的扭曲，急需把那些壓抑去釋放。
大時代的美國背景下，不僅僅是校園的孩子們分成各個膚色的派系，貧富間的派系，像是成年人x侵兒童，分肢，活埋以及關押在地窖成為玩物這種現象更是屢屢發生。
而美國***的主要精力和資源全部向後者傾斜。
這就導致了校園裡學生之間的普通「摩擦」無人問津，甚至成了常態。
尤其是5——12年級之間。
也就是初中和高中。
這個年齡段的學生們還沒有對這個世界有一個完整的認知。
無論是世界觀、價值觀又或者是人生觀。
這些概念在他們的腦子裡很模糊。
很容易會因為一些小事情的煽動變的情緒話。
如報紙上的一篇文章，電視上的一個畫面，又或者是同學們的三言兩語。
這些片面、零碎的訊息，可以迅速的在他們的腦海中形成一種對立情緒。
甚至是仇恨。
在美國，往往像是這樣的學校，無論是貴族學校還是普通學校，都夾雜著來自世界各地，各種不同膚色的學生。
他們如同某些社會組織一樣，先是會以同種膚色劃分派系。
如白人和白人成群結隊，黑人和黑人成群結隊，黃膚和黃膚成群結隊。
然後就是國家。
儘管他們只是未成年的學生，但是腦子裡已經有了所謂「集體榮譽」的概念。
而在這些學堂裡，身為美國本土的學生，尤其是那些富有家庭，父母是***或者是富豪的學生們，就顯得足以優越了。