閒暇的週末兩天，孫晗和張嵐各有精彩過後，依然要面臨週一緊張的工作。
2020年12月，成都的研學公司裡。
新一週的週會又開始了。自從公司的隊伍逐漸壯大後，這週會也從最初的全員參加，走向了固定的幾個人小範圍之間的碰頭會。
碰頭會的一開始，張總便微笑著又誇起了新入職的顧問徐博士。
“徐博士也入職也有幾天了，時間雖然短，也跟姚總和我，提了不少好的建議呢。一會大家還是先說說各自的情況，包括之前咱們在學期中研學專案覆盤會上的那些總結，都可以再說說的，咱們請徐博士也幫忙給把把關，多提提。”
鄭老師搶先接上了話。“是啊是啊，張總說的太對了，我之前也跟徐博士有交流過幾次了，咱們徐博士真的是專業素養非常的高啊，我也又做老師、又做研學的，挺多年了，也不得不佩服徐博士的戰略眼光和大局觀。”
頓了頓，鄭老師自顧自的又繼續講了下去。“那個，我這邊其實也沒什麼太多情況，近期都是有條不紊在做著產品的更新和籌備期的各種工作，同時我們內部的培訓也在做著，也算是藉助現在不太忙的時候，好好提升下內在吧。”
張總看向了孫晗，“孫老師你那邊情況怎麼樣呢？”
聽到鄭老師竟然主動提起來他在做著內部培訓工作，孫晗心裡就打了個問號，像之前做研學執行時，明明是他力主不需要進行培訓的，現在又表現出了積極的姿態，估計是不是張總、鄭老師、徐博士之間有商量到什麼呢。
不過培訓的事，反正也是孫晗一直堅持的，之前跟徐博士也溝透過，也得到了支援，這點倒是毋庸置疑。
聽到張總把話題拋給了自己，孫晗也馬上回復著。“最近都屬於籌備期，所以我們的重點工作也是產品模組化的研發建設，當然了，內部培訓，也是我們一直所堅持著的。關於培訓這點，其實我在之前的覆盤會上已經提過了，既然現在大家都支援，也就不算是問題了。我也跟徐博士有過溝通的，其他方面，暫時沒有什麼問題。”
聽到孫晗和鄭老師兩個人都是類似的說法，姚總又看向了徐博士。“徐博士，你也跟兩位老師都聊過了，包括咱們整體的運營流程，這些環節你也都瞭解了，你覺得有沒有需要改進的地方呢？”
“姚總、張總，運營環節呢，我跟兩位老師都聊過了，我暫時是有兩個地方不太認同，其中一個算是共有的，另一個呢主要是孫老師這邊了，我想分別跟大家聊聊看。”
徐博士繼續說了下去。“我先說共有的吧。之前都是做課程內容研發的人，也要參與做執行，這一點我有些不同意見。簡單來說，我覺得應該專人做專事。做課程的應該重點在內容端，做執行的其實也要分開來看，比如授課類執行的，比如生活類執行的，側重點又有所不同。我個人建議，要結合咱們集團的優勢背景。像授課類執行，最好直接啟用學校裡的主科目的老師，授課是他們的所長。而生活類執行，我建議最好是啟用學校裡的副科目的老師，實在人員不夠，那麼也可以對外招聘臨時工。”
聽到這裡，姚總首先提了疑問。“那徐博士的意思是，咱們內部做課程的人，都不需要參與執行期間了嗎？”
“姚總，我建議，至少他們不要再做授課類的執行，畢竟他們不具備校本課程老師的執業背景，在經過培訓的前提下，也許可以適當考慮做生活類的執行。”
孫晗本想針對這個問題，馬上進一步溝通，剛一開口卻被張總擋了回去。“孫老師，你稍等一下哈，咱們還是先聽徐博士說完吧。”
“另一點呢，是我跟孫老師溝通時，聽到孫老師說，她要求做課程的人和做市場的人，都要進行市場調研和競品分析這個步驟，我說的直接點啊，孫老師你別介意，我覺得這沒有必要做重複性的工作吧。”