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第四十七章 寒假專案的覆盤 (1 / 2)

寒假假期時間本來就短,再加上春節、以及提前調研過的家長們的習慣、當然還有疫情期間的安全等等原因,所以研學公司的寒假專案,每個專案都只做了一期而已,這兩支團隊的全部專案做完,時間正好是趕在了除夕前的幾天。

眼看春節臨近,但這工作還得繼續,運營執行走到最後階段,也免不了繼續面對一下覆盤。上一次的專案覆盤會上,孫晗背鍋的經歷,依然念念不忘,誰也不知道這次的覆盤會,將面臨著什麼樣的一片天地。

2021年2月初,成都的研學公司裡。

又是一個需要等待徐博士的早晨,會議室的其他人早已坐好,而徐博士,再次的姍姍來遲,總算人都到齊了,姚總投屏了自己電腦裡的內容到大螢幕上。

“大家都齊了啊,咱們先看看這次的反饋評價吧,這個是徐博士直接從後臺提取並且做的表格,孫老師、鄭老師,你們先看看滿意率的反饋。孫老師,我得特別表揚你們一下,這次你們滿意度的反饋,高達99.8%,這個數字很驚人啊。”

眼見投屏出來了,大家也是一目瞭然,來自學生的滿意度,兩支團隊倒是差不多,孫晗稍微佔優;但來自校方、和家長們的反饋度,孫晗這邊是大比分的領先,優勢非常的明顯。

聽到姚總點名提到了自己,孫晗也暫時只是微笑了一下,點了點頭。

一旁的張總倒是先接上了話,依然面對著孫晗,“孫老師,你能不能分享一下,這個高的滿意度數字,是怎麼做到的呢?我們大家都聽聽哈,也都學習一下。”

“好的,首先還是非常感謝公司在校區溝通、還有資源配置等等方面的大力支援,不然和我的團隊也沒辦法一力獨撐,做到這樣的一個效果。”

頓了頓,孫晗繼續步入了正題。“大家從反饋的滿意度上也看到了,首先我覺得,既然學生們的反饋度差不多,我相信也是意味著內容上、體驗上等等方面,都算是得到了這批實際體驗者的好感,這一點我就先不做重點分析了。”

“下面,我想分別一下為什麼校方和家長方面的滿意度,我們這邊得到了這樣的一個資料反饋。關於校方,我覺得更多是來源於,在校方的允許下,我們有新建微信群來溝通,而且完全做到了群裡的及時性答疑,這一點,校方老師們都看在眼裡,相信也是對我們專業和認真程度的一種認可。”

“關於家長們的滿意度,我想分享一點,也是我認為非常重要的。我作為飛行嘉賓,除了記錄和評價兼職導師們之餘,我個人對這項工作的理解,工作職責上還包括要記錄、評析、反饋學生們的表現給到對應的家長們。”

看到姚總不住的點頭,孫晗也繼續介紹了下去。“但是飛行嘉賓是要兼顧每一個專案的,這就意味著我在每個專案上現場跟進的時間不過是2天左右,這麼短的時間不足以瞭解到學生,甚至也幾乎不可能把學生們認全。”

張總插了句話,“是啊,孫老師你說的這點,是個問題的,那你是怎麼處理的呢?”

“我在臨行前,把每個專案裡參與的學生名錄都列印出來了,這份名錄有學生的名字、頭像、和一些其他基本資訊,這樣的話,到了現場,我在觀察他們的行為表現時,就比較容易可以對應的上,我就可以直接在學生的名字下面,直接記錄,又有頭像,也不至於記錯或者記混。”

“帶著這樣的名錄,現場做好了記錄之餘,我們還會在專案臨近結束的時候,逐一的給家長們電話,去主動反饋孩子們的表現,並加以分析。在反饋表現的時候,我們會以示例的形式來介紹,透過某個示例,我們觀察到了什麼;又從這樣的行為表現,我們分析出了什麼;再從這樣的分析,我們甚至又可以進一步關聯到孩子們未來的生涯規劃,等等。”

姚總不住的點頭,“哎呀,孫老師,你這一步做的實在是太細緻了啊,難怪那些家長會給出這麼高的評價反饋了。這一點,太難得了。”

“是的,姚總,我們團隊其實是提前就有所規劃的,包括家長們關注的幾個側重點在哪裡,我們應該在哪幾個側重點上下功夫,以期得到更好的效果,這些問題其實我們都早已經過內部討論的,並且也逐一去對應的落實和實現了。”

“好好,這樣真的很不錯,現在這反饋結果也看出來了,的確,孫老師,你們這個前期弄的好,結果也自然有所體現了啊。還有沒有其他一些細節,你能再分享一下的嗎?”

孫晗側著頭,略微想了想,繼續說道:“姚總,還有一點我也想特別介紹一下,依然是細節程度的問題。我舉個例子吧,比如說,大家可能都可以做到的,像關心學生們的身心健康啦,幫助學生們打包行李並做檢查啦,這些都應該屬於比較常見的了。”

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