與企業人事雙方都介紹之後，便直接進入了進一步的正題。
人事：孫老師，那咱們先按時間順序，我再跟您詳細交流下。您在澳洲的兩份工作，我看也是面對學生，是指當地學生嗎？
孫晗：我先跟您介紹下澳洲的兩家公司，正好性質不同。第一家是旅遊背景的大型跨國集團，在澳洲和紐西蘭幾乎每個首府城市都有分公司，雖然做旅遊，但也接待學生團隊，中後期發展到專門開設板塊做國際研學業務，物件主要是中國的學生。第二家公司我入職時，還是初創企業，研學和營地教育的客戶物件，像日常會包括當地學生，假期和旺季吧主要還是面對國內去的學生啦，也有豐富的國際研學和國際營地產品。
人事：您提到了研學產品。澳洲也是自然資源很豐富的地區啦，不知道您之前做的產品是否都集中在自然教育方向呢？
孫晗：您提到的自然教育，是之前做過的主題之一，包括像前些年受眾客群比較多的英語培訓和全真課堂，還有像地理地質，當然也算是自然教育的一部分，還有像科技主題、金融主題、包括很多動手實踐類的戶外主題等等，都有涉及。
人事：好噠，我們正在招聘的這位研學總監，相當於是子公司這邊整體研學板塊的負責人，直接彙報給總經理，我們是希望國內外的專案都曾涉及過，我看您的經驗更多是在海外，國內這塊不知道是否有一些資源呢？
孫晗：其實雖然有時咱們營銷話術說孔子周遊列國就是研學的開端，但實際現代研學和營地教育，也算是西方的產物，從美國開始也有150160年的時間了，我覺得既然我之前在海外生活了12年，接觸研學也算比較早，這方面國內政策層面支援好幾年了，但實際層面可能還算是發展時期，正在上升階段，我覺得理念上很多東西國內外是相通的，尤其涉及教育本質、課程教學法等等方面，很多西方思維方式都可以融入，這一點上，我個人覺得海外更多的經驗，對輔助做產品，未來無論做國際或國內產品，都是有幫助的。另外呢，國內或國際，只是目的地不同，像我個人在國內的經歷上，我出生在北京、10歲隨父母到了天津、另外高二前幾乎每個寒暑假都在上海度過的，也歷經了這幾個不同的城市，所以對於城市化的差異、城市化特色區位的提煉上，我覺得也是有一定的信心的。您剛提到國內資源方面，我覺得資源端，也要分為上游資源和下游客戶渠道資源兩種。上游資源的話，藉助於個人的一些經歷、包括旅遊業內的朋友關係，是有一定儲備的。下游客戶這方面，畢竟我剛回國，的確沒有太多的根基，當然這方面也是看您公司未來的規劃，比如您希望從集團內部學生做起，或者同步拓展外校，我覺得隨著時間也都可以推進。
人事：好噠好噠，謝謝您這麼詳細、這麼坦誠的溝通哈。那我這邊暫時沒有什麼其他問題了，因為您是獵頭推過來的，稍後我們還是透過獵頭給您回覆，大概是本週之內就再跟您取得聯絡。
孫晗：好噠，謝謝您的時間也是。
人事：那就不耽誤您的時間啦，我們今天先到這裡，謝謝。
孫晗：好噠好噠，謝謝您，88啦先。
大約半小時的溝通後，孫晗馬上給獵頭也發了反饋資訊，也聊了一些自己的感受，靜待反饋的訊息再。
工作這邊的事情告一段落，孫晗又馬上發了微信給張嵐，可能真的是早形成的習慣了吧，很多事情，第一個想起的都是要跟張嵐分享一下。
......
再看張嵐這邊呢，自從週日中午回到了北京，也來不及過多的調整，週日下午突如其來的PPT緊急方案，就打亂了本想休息的計劃。回國也有1年的時間了，回國就直奔了父母所在的家鄉——成都，在一家教育集團做K12教培的子公司裡，因為負責B端業務，這1年來都處於頻繁出差的狀態。雖然名為To B業務負責人，其實也就是個不上不小的角色，甚至也就是個光桿司令，暫時並沒有自己獨立的團隊，還處於招聘中的狀態，直接彙報物件卻是個並非教育出身、集團派駐到子公司裡的一位。所以呢，就像週日的臨時任務，又是個被甩手過來的事兒，明明也算不上急。
北京，出差時的臨時住處。
張嵐不過是剛進門沒多久，看到了孫晗那張高樂雅的圖片，不禁笑著回覆：“在澳洲時沒覺得珍惜，怎麼樣啊這家的味道？”幾乎同時的，就收到了公司副總的微信，說有個針對集團各校區學生的客戶畫像對比分析的PPT要做，還挺著急。有些垂著頭的，擰開飲料瓶蓋，喝上一口，張嵐也只好馬上開啟了膝上型電腦。雖然她也知道，公司的這位2號人物，向來如此，每次都會很客氣的誇大其詞、緊催著追要並不著急的東西。