朱以海說的大義凜然，話都是真話，但並不完全。
對朱以海來說，這個掛職，會是極厲害的掌握朝政的大殺器，誰要是不適合了，甚至妨礙了，那就讓他下去掛職，調整一下他的位置。
甚至比如說某人有嚴重問題，那也可以用掛職為名把他先調開，然後就能方便查他了。
跟後世把人先送去當校學習一樣，先學習調走，然後就好調查，取得足夠證據，就可以直接雙歸控制了。
都不需要廷杖啊殺頭流放什麼的太激烈鬥爭，有這玩意以後那可就方便了。
要是鬥爭太激烈，動不動廷杖、削籍等，其實也鬧的難看，甚至還容易失控，這也是掌控力不夠的表現。
當然，掛職這套玩意不僅文官裡可用，軍隊裡甚至也可以適當的用用，配合借職交流這套新東西，把各鎮裡的軍官們流動起來，就能儘量的削弱大將擁兵自重，軍閥化的威脅。
掛職、借職，配合官員考核，然後丁憂，若是再搞點進京培訓學習這類的，那會極大增強皇帝掌控朝堂官吏的能力。
軍隊裡的軍官，可以調入京師的講武堂、軍校學習進修，讓他調離原鎮，甚至可以在學習培訓後，再調到其它部隊去。
《仙木奇緣》
文官也可以這樣，比如在國子監開個什麼班，把一些官員調到京學習，又或者官員考滿後，不直接再放缺，不管有缺沒缺，讓他們先到京進個班學習個三五月半年的，然後才能補缺。
若是沒缺，則在侯缺的時候，繼續在班上學習。
說白了，就是掌控權。
陳子龍是復社鉅子，也是如今黨爭再起裡帶頭的，朱以海就是以他雖為侍郎，但以往地方主政經驗不足為由，要讓他去廣西掛職布政司參政。
錢謙益則主動上表，願意外任參政、副使職，只是朱以海沒批，洪承疇錢謙益劉宗周這些人，有正直大臣，也有降虜反正的，如洪承疇屬於那種確實比較全能的，能文能武，中樞地方經驗都豐富。
而錢謙益和劉宗周其實都是那種清流官，只在京中任職，做個言官還不錯，做其它的不太合適。
朱以海也有意讓他們一直做言官，負責監督這塊。
使功不如使過嘛，科道言官，其實更需要這種已經被孤立的孤臣。
對陳子龍、冒闢疆這些相對年輕且有才能的官員，朱以海還是希望加以改造，而不是一棒子打死，面對他們的錯誤行為，既要予以糾正，又還得給機會幫扶。
能不能接受，也是對他們的一項考驗，若是就此自暴自棄，那這種人也不值得重用。
今天召來的這群學士們，無疑都是些久經朝堂鬥爭的，不乏四朝元老三朝元老，甚至有幾朝大學士的。
可坐在船艙裡，前後不到一個時辰，他們居然就已經似乎忘記了來時的主意。
曾任大明第六十六任內閣首輔的鄭芝龍老鄉蔣德璟，並不是東林黨人，他祖上蔣旺乃安徽鳳陽人，追隨太祖皇帝朱元章起兵反元，大小征戰三十多年，被加封為武節將軍驍騎尉，世襲福全所正千戶。此後，蔣家先後十一代人世襲正千戶的世職。
其父蔣彥乃是進士出身，官至江西副使、廣東布政司參議等職。