他這個導演也無權干涉。
反正會稍微提前打個招呼，來了就拍和他有關的戲，不來就拍安茜的，反正這部戲的場景很單調，就那麼幾個地方。
現在優先把醫院的戲拍完，後面就沒錢宸什麼事了。
給一群學生講課，錢宸並不怯場。
「自我介紹就免了吧，學生太多了，也沒辦法一一認識了。
「嗯，也沒辦法點名，就怪遺憾的，我一直很羨慕老師上課點名，然後抓到有人沒來上課。」
「咱們今天上八節課，上午四節，下午四節，上午前兩節講理論，後兩節實踐，下午前兩節實踐課，後兩節理論課，就這樣，咱們現在就開始吧。」
錢宸穿著一身運動服。
相比較首都依舊寒冷的冬天，他穿的有些單薄。
而且，讓人感覺他刻意裝比的是，他沒拿任何教案，兩手空空的走進教師。
講課就是揹著一手，另一隻手拿著粉筆在黑板上寫板書。
在現實中，有人會照本宣科，有人會點到為止，也有人會拋開書本，憑著淵博的知識和豐富的經
驗自由地開展教學，但每一種教學風格可能都會有擁護者和反對者，正所謂「教無定法」。
大家對錢底這個人的印象就是他很火，有非常多非常好的資源。
嫉妒歸嫉妒，人家成功肯定有成功的道理，學生們選他的課，想要學的也不是課程本身，更多的是想觀察他，從他身上學到東西。
大家看到他這副做派，頓時就感覺到了好笑。
你一個年輕人，第一天上課，學什麼老教授啊，如果你沒上過計算機課，自己不會用電腦的話，讓你助理給你做一份PPT，你照著念不就完事了嗎?
大家對你的期待值也沒那麼高。
我們不嘲笑你的前提，是讓我們能忍得住。
不過，現場也並不僅是差生，還是有不少理論知識很紮實的學生，更何況還有一些老師來試聽
免得錢宸水平太差把學生給教壞了。
錢宸如果教不了，也不是不能操作。
弄好課件讓他照本宣科就行。
水平差點，也能敷衍這個學期，下學期找個藉口不讓他繼續開課，或者縮小學生選課的規模。
但他們很快就發現錢宸講的內容都是各個表演流派很成熟的理論，而且講的很接地氣，就是教你怎麼根據實際去理解這些理論。
這門課還沒有可用的教材，學生們帶了不少課程相關的書，可他們翻了又翻自己帶來的書，都沒哪本書能對得上號。