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《偷天換日》(二) (2 / 2)

大黃村的村長家很大,有一個籬笆搭建的小院子。

村長給我們介紹從大城市裡來的老師,老師長得像我奶奶。

我不是說年紀,老師長得很年輕。說長得像是因為老師鼻子上和我奶奶一樣有顆黑痣,角度和位置都一模一樣。

老師姓戴,以至於後來戴這個詞我學了很久想要學會怎麼寫。

那時候我很喜歡這位姓戴的女老師,戴老師是我們大黃村唯一的老師什麼都教。

那時候我認為學校裡都只有一位老師也什麼都教,戴老師在村長的安排下住在村子裡教我們所有大黃村的孩子。

學習的條件真的很差,不愛學習的孩子也有很多。

但我不一樣,戴老師常常誇我聰明。

我想我是十幾個孩子裡最聰明的,因為我學的最快。

但戴老師的教學手法不是以成績最好的學生為標準,而是以成績最差並且肯學的那位為標準。

這導致我幾乎天天的重複簡單的課程,因為班裡總有學生怎麼教不會。

他們學不會又想學,我很討厭他們。

語文是大家最難的一門課程,老師為了讓大家都會寫傳記的名字花了整整小半年。

這小半年大家都還只會寫自己的名字,我已經學會寫大家的名字了。

因此我還成了小組長,戴老師的說法組長算是官呀。

就好比村子裡的官是村長,我聽著挺開心的。

我們沒有黑板,戴老師會去找樹枝。

戴老師就拿著樹枝在地上的沙土裡寫字,我們就拿著樹枝有樣學樣。

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