“近日讀書，你有何所得？”董靖山靠在椅背上，隨意問道。
“《大學》章節短小，我一個上午便讀完背過，爾後便覺無所事事。”葉景頓了一下，她想起一個月前初讀書時的場景。
那日，葉景隨意從箱子抽出本《論語》，便跺回桌前細讀，竹喧卻拿了另一本書走過來雙手前託恭敬地遞給她，她接過一看，正是《大學》。
“少爺，小的少時聽家裡大人說，讀過千三百，四書當先讀《大學》。少爺不妨先看看這個。”竹喧微垂著頭，就見他薄唇張合，吐出幾個溫潤的字句。
葉景有些驚訝地挑挑眉，這竹喧懂得似乎頗多，她有點好奇他的身世。
“你懂得挺多，不錯。”葉景接過書，翻看起來。
不過兩個時辰，葉景便將《大學》放下，復又繼續翻看《論語》。
竹喧侍立一旁，見狀眉頭微皺。他突然後退兩步對著葉景躬身一揖，“小的有一問終不知所解，望少爺可做解答。”
葉景抬頭，有些好奇地開口：“你說。”
“何謂‘格物、致知、誠意、正心’？此八字作何解？”
葉景愣了一下，這是《大學》第二段的內容，講的是心性修養，她恍然明白竹喧是不滿自己過早將《大學》棄之一旁。
她有些赧然地張口道：“嗯……探究事物方有正確認識，而後意念可真城，再後心意可端正。”
“如何才可做到？”葉景話音方落，竹喧便緊跟著丟擲句話。
葉景瞬間有種學生時代被老師叫起來回答問題的感覺，她欲哭無淚，李秀才那本書批註怎麼寫的來著，她記不大住了。況且作為一個理科生，能知道這些已經不錯了，當年她的語文成績還挺好來著。
她眨眨眼，亂答一氣：“還能怎麼辦？千里之行，始於足下。張開腿，抬起手，現在就去做唄！”
竹喧有點愣了，他微微抬起眼，便見葉景手託著腮，笑眯眯地看著他。
他正要開口反駁，便見葉景拿起《大學》，清潤的聲音帶著些俏皮，“好好，我學藝不精，以後還要向竹喧多多請教。”
“少爺折煞小的了，小的……”
“竹喧，你說這《大學》該如何學？”葉景向他招招手，打斷他的話。
竹喧垂著手走過去，細細講解起來：“自是先通讀，爾後知曉意思……”
竹影搖曳，盪漾在竹喧身上，他今天穿著件月白色交領長袍，樣式簡單，卻因著這竹影搖曳，平添幾分風情。
葉景支著臉，手指無意識撫摸著書頁，那片片竹影一下一下搖在心底。