畢業晚會後，六一僅讀幾個月的幼兒園也放暑假了，九月份正式上小學一年級。
而大她六歲的江可為則準備上初一。
只是華清少年班的輔導員梁世慶卻在這時找上門，被江可為當面拒絕了多次後，決定還是找他的監護人，也即是溫婉面談。
梁世慶進不了錦繡園，所以只能打聽河洛辦公廳的位置，直接跑到溫婉工作的地方找人。
聽說華清大學的輔導員找她，溫婉還有些意外。
便讓羅敏君請他上來。
梁世慶運氣不錯，恰好遇到她沒下地方，剛好有在辦公室裡處理公文。
“梁老師，請坐。”溫婉從辦公桌那邊走到會客廳，給梁世慶倒了杯茶。
“溫主任，您好！”梁世慶雖沒正式見過溫婉，但卻是聽過不少溫婉的演講，心中對溫婉的敬仰不止一點。
梁世慶接過茶杯，在溫婉的示意下坐到沙發上。
他知道溫婉很忙，今天過來也有想過自己可能找不到人，沒想到運氣不錯。
“不知梁老師今天來是有什麼事？”溫婉直接問道。
“溫主任，我其實來洛市好幾天了，跟江同學有見過幾面，想邀請他去華清少年班上學，但被他拒絕了。”梁世慶本來打算先說服江可為，再找監護人談，沒想到江可為完全對去少年班不感興趣。
溫婉恍然，原來是為江可為而來。
“抱歉，梁老師，可為年齡還小，我們作為家長也是不同意他去華清少年班上學的。”溫婉會把江可為帶在身邊照顧，就是不希望江可為重複前世的路，早早夭折。
她希望江可為的發光發熱是長長久久的一輩子，而不是短暫的星芒。
“可是如果他繼續在洛市這樣普通的學校上學，會浪費他一身的本事，他的天賦那麼高，天生就為科研而生。”
梁世慶情緒有些激動，雙手在空中揮舞比劃著，試圖說服溫婉：“像他這樣的少年，就應該有更好的平臺去施展，華清少年班匯聚全國頂尖的師資與資源，能讓他以最快速度成長，在科研領域嶄露頭角。”
梁世慶看過江可為的小發明，尤其最近被全國推廣使用的高畫質監控，不僅價格便宜了好幾倍，實用性極強，聽說風電場那個降噪裝置也是他發明的。
為此對溫婉的拒絕也有些生氣，他不明白，明明是對江可為而言更好的選擇，為何小的不懂事要拒絕，溫婉這樣的人物也會拒絕？