但賀路千不敢賭。
有些選擇，還是越保守越好。
因為害怕露餡，賀路千不敢與考官過多交流，也不敢追問細節。例如到了第四海港之後，去哪裡報到、找誰報到；例如本世界本年度3月16日究竟是哪一日，現在又是幾月幾日；例如颱風兇猛，賀路千該如何解釋他的奇蹟歸來。
等等，賀路千很容易一說就錯。
賀路千果斷少做少說：“來接我吧。”
或許性格使然，考官出乎意料沒有繼續追問賀路千的考試內情，三言兩語便把他負責的流程安排妥當：“海島荒蕪少路，預估十餘日後，巡邏隊才能與你碰頭。這段時間，你不妨用來預習中學課本。”
語畢，考官乾脆利落結束通話通話。
輔腦隨之提醒賀路千，考官解鎖相關許可權，發來教育司指定的中學一年級各科教材。
賀路千大概翻了翻，忍不住冷吸氣：“我去，好繁重的課業。”
異世界教育體系的小學為九年制，六歲或七歲入學，十五歲或十六歲畢業。以學年為對比準則，異世界的中學其實相當於地球國內的高中，小學升中學統一考試相當於初中學業水平考試——即中考。
中學一年級等同高中一年級。
可這裡的課程，顯然比地球更多、更難。
首先是考試範圍廣，哲學、法學、經濟、歷史、政治、文學、管理、教育、藝術、數學、物理、生化及體育四項，十六科全部都是學生必須掌握的考試內容。
其次是難度高，遠甚於地球高考內容。以最容易直觀比較的數學課為例，異世界中學一年級必考內容竟然是向量空間、張量理論、線性變換、收斂、傅立葉級數意譯）、拉普拉斯變換意譯）、群論、變分學等。
賀路千的大學專業不是數學，他對數學大山的最後印象僅僅停留在上下兩冊高等數學。
然而，高等數學入門的微積分，這裡被安排到小學八年級課本；高等數學收尾的三重積分、微分方程等，被安排到小學九年級課本。
太兇殘了。
搞掂地球高等數學的大學生，都不一定能夠透過異世界小學九年級的數學學業考試。
最少，以賀路千現在的知識積累，他肯定得退回去補習小學課程。
真真切切連小學生都不如。
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