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時候，我願意用所有的科目來換取語文的好。因果迴圈，語文和她孰先孰後，在我心中早已辨不清楚。
記得那次我語文考得特別差，一天下午自修的時候我當時的語文老師z找我去談話，那時候臨近冬天，將近五點，天已然黑了，我站在z的辦公室外面把雙臂抱在胸前，z問我說，是不是因為換老師了所以失去了學習的動力。因為z和她經常在一起，我對她的不同尋常z多少也許會知道一些。我像是被看穿一樣地急忙掩飾說，不是。還好當時天色已晚，沒有人看到我臉上略過的剎那悲傷。然後z又和我說起了我的隨筆，說我有時候把問題看的太透徹，有些事情還是要難得糊塗的好，然後說以後有什麼事都可以找她說。自那次單獨談話後我再也沒有和z單獨地說過話，她也知道我不是那麼一個容易向別人開啟心扉的人，不過我到現在還是很感謝她那天對我說的話，難得糊塗。
回想起來，我以她的名字寫過很多次藏頭文。一次是九年級的第一次隨筆，z出了一個奇怪的題目：《我的視線》。冥思苦想後我還是沒有思緒，突然想起了她，惡作劇般地把每段的開頭第一個字湊成了一句話，“xxx我愛你”。由於那是九年級換語文老師後的第一篇作文，她也不清楚我們的水平到底如何，我也就只是當完成作業一樣地完成了那篇隨筆，暗暗地壞笑著也有點擔心會不會被人發現這句話。後來作文發下來了，老師的評語寫，“語言功底極佳”，然後又就文章內容評價了一番。呵呵，好吧，隨便一寫就功底極佳了。還有一次九年級因為早上遲到被班主任要求寫檢查，於是我又故技重施，反正也不會有人看到。我只有這麼暗暗地，一個人狂歡，宣洩著我對她無處可說的喜歡。
再後來高中的時候老師要求以春天為主題寫首詩，我便又寫了首藏頭詩，藏著我對她綿長的思念。那首詩的字面意思也是很美的，是我的得意之作啊。因為涉及到個人資訊所以就不發上來了。我對她的喜歡，藏得比藏頭詩還要深。
九年級月考的時候老師是交叉監考的，於是有時候她也會監考我。因為是按學號坐，我是1號，總是坐在第一個，也就是離講臺最近的位置，也就是離她最近的位置。有次考試，我一抬頭就撞上了坐在我對面的她的目光，隔著兩層鏡片上氤氳的水汽，我深深地望著她，幾乎察覺不到地對她淺淺一笑，然後滿足地低下頭繼續答題。有時候剛好遇上她監考語文，她還會走下來看看我的卷子，有次我寫作文的時候感到她就站在旁邊看著我，我竟緊張得一個字都未落筆直到她走開。還有一次英語月考她監考我，因為太在意她的一舉一動，那場考試我幾乎就沒把心思放在考卷上過一分鐘，稀裡糊塗地做了下來，最後的英語成績得了史上最低。因為不是太重要的考試，被老師叫去談話也無所謂，只是因為我太在乎她了。
很快就是九年級最後的一次值周，所有的事情只要加上最後一次就容易變得珍貴。我主動請纓打掃她每天進校必經的一條路。我每天早早地到校，那時天還沒有亮，空氣中盡是濕冷的味道，我拿著掃帚在那條路上反複晃，即使掃完了也不上去。我就這麼一直守著她推車進校的身影，然後和她裝作巧合地笑著點頭致意，之前漫長的等待瞬間都燦爛了。等她把車停進車棚離開後，我又會在她的車邊待一會兒，幫她擦擦座椅摸摸把手什麼。後來那輛車據q所說被人偷了，上面我留下的痕跡，也一併不見了吧。
九年級的寒假，她已不教我半年。忘記是怎麼和她妹妹q聊起她的，然後q說，她叫我去她家玩。我幸福得難以言表，反複追問q她說這話的前因後果。q說是真的，而且讓我明天就去。我現在都很清楚地記得，那天是大年初四，第二天是年初五。那天晚上我一夜未眠，輾轉反側地想著打電話和她確認，又在心裡想她怎麼不自己來和我說，想著見面之後的一分一秒該做什麼。可是最後我沒有去，不是因為她沒有親自和我說，不是因為得知還有現在正在教我的語文老師也要去，也不是因為我那天另外有課，我也不知道是因為什麼。後來看到一句話可以很好地解釋，“我躲你是因為我怕你，我怕你是因為我愛你”。我實在不知道該怎樣出現在她面前，我的手腳該如何擺放。這種狀態一直持續到現在都不曾改進，甚至連電話都不敢打。
起初不經意的她和年少不經事的我
有次初中部聯歡會快結束的時候，請了一個老師作為特約嘉賓上臺唱歌。我突然興起，在底下大叫，讓她也上去唱一首，她在同學中一直都是個人緣不錯的老師，大家也不憚和她開玩笑，於是這個建議得到周圍同學的一致同意，因為我們九年級坐在離舞臺最近的位置，所以大家一起鬨主持人就聽見了，然後就增加了一個節目。她驚惶了一下，但是就一下，便很快鎮定了，和她身邊的老師商量了一小會兒，很有風度地上了臺。因為是臨時的節目，沒有伴奏，她清唱了一首蔡琴的《你的眼神》。類似蔡琴的聲線，女中音，不怯場，不走調，深情款款。我沉醉在她的歌聲中，那是一種紅酒般溫潤的氣場，微醺剛好。
當時我在底下又不知怎的，想要獻花給她。我把這個想法和同學說了，在下面嚷嚷，就是不敢自己上去。後來我們班的一個男生跑了上去，單膝跪地，把舞臺上裝飾的盆栽鮮花獻給了她。看到這一幕，我的心開始隱隱作痛，我多希望那個人是我，卻始終不曾有這個勇氣。她就端著那個花盆唱完了整首歌，情到深處甚至舉起了花盆隨著旋律揮舞。她唱完以後沖下臺，和她的朋友，我們的美術老師緊緊地抱了好久，我坐在下面看著她們，落寞而激動。
從此以後的聯歡會，她唱歌便成了一個保留節目，連我畢業以後也是。我在校的時候，一共聽她唱過兩次。第二次好像是後來的元旦，她和美術老師一起在臺上唱“我要帶你到處去飛翔”，我看著底下一大群喜歡她的學生，突然連遠遠地仰望她都不敢，彷彿自己一個人有著天大的哀怨一樣跑到了禮堂外面，躲到了一個看不見她的地方，只有她的歌聲一直在耳邊縈繞，綿延不絕。其實她就在那裡，我在哪裡與她一點關系都沒有，我在與不在，她都是那個受人歡迎的像太陽一樣的老師，只有我一人少女懷春無故徒增煩惱暗自神傷。當時一直不知道她唱的那首歌的歌名，也沒去問，直到很久以後，我偶然聽到一個旋律，立馬清晰地辨出就是這首歌。還是蔡琴唱的，《張三的歌》。
雖然和她相識已一年多，可我仍不知道她的年齡她的生日她的住址，雖然我反複向q打聽過很多次她的年紀和生日，q都不肯說。九年級很偶然的一次，應該是四月底的某天，我去辦公室拿東西，聽到她和別的老師說今天學校給她發了蛋糕票，然後說她的生日還沒到呢，然後說不過今天是她農歷的生日。我只記下這一句，就出了辦公室。那天回家以後就開始翻萬年歷對著那天的農歷生日尋找應該和她的年齡差不多的，農歷剛好符合，公歷在那天之後的的某年某月某日。記得當時我查出來這些條件全都吻合的日子有兩個，差了兩年左右，後來我一問q她是不是屬蛇的，q說是，於是我就明瞭了。但是那時候她的生日已經過了，所以在我還見得到她的時候，我沒有機會祝她生日快樂。
還有一次很偶然地在辦公室年級組長的辦公桌上看到了一張有著我們年級所有老師的聯系方式和家庭住址的表格。我匆匆掃了一眼，看到她的名字，偷偷記下了她的家庭住址，像是窺視到了什麼秘密一樣。那個地址，我只看了一眼，卻深深地紮在我心裡，我從來都不需要任何一種實物載體來記錄她的任何資訊。那些東西就像我的一呼一吸,每日溫習，再自然不過。
一次放學了，我和同學在辦公室裡看到別的老師在批我們當次月考的語文卷子，我把卷子拿起來隨手翻著，因為姓名條是封著的，所以要找到自己的卷子也不容易，這時候她站在我旁邊，說，這張是你的嗷。她說完我仔細一看答題的內容才認出來這的確是我的卷子。那時她已不教