[我覺得大伯母也沒錯啊，不就是說了一句無心的話嗎？誰知道那死孩子會幹出這種喪盡天良的事情？該死的難道不是那惡毒的孩子嗎？感覺未成年人保護法就是一坨翔！]
[為什麼成年人殺人要槍斃，孩子就不用？好吧，就算孩子不懂事，那父母呢？讓父母代罪啊！這麼小就知道殺人了，長大以後還不知道能幹出什麼事來，太可怕了！還是趕緊槍斃吧，讓社會少個禍害。]
[個人認為，最該死的難道不是當媽的嗎？她不是在坐月子嗎？為什麼會讓大孩把二孩抱走？她死了嗎？睡覺？她一個女的，既不用上班又不用幹家務，就看個孩子還能看不住？那還不如死了呢，要她何用！]
[唉，最可憐的就是那男人了，好不容易盼來的兒子死了，老婆也瘋了，就一個女兒還那麼惡毒，趕緊離婚吧，女兒也不用要了，再找個賢惠的結婚生孩子吧。]
[再說一遍，大寶是男孩，二寶才是女孩！]
[樓上傻逼不解釋，哪個男孩會那麼刻薄？黑心肝的都是女孩好嗎？女孩才會有嫉妒心，才會惡毒到把弟弟殺死。要是男孩，多個妹妹有什麼關系？反正長大了也是嫁出去的，不光不用分家産，還能得一筆彩禮呢。]
底下一群贊同的言論，看得當時的袁藝目眥盡裂。
人心能有多惡，去新聞網站的評論區看看就知道了。
最終她讓公關部出面，僱傭了大量水軍控制輿論。其實，有很多人都是人雲亦雲的，看到這個留言，覺得很有道理，然後就被說服了。所以每當出現輿論危機時，最重要的是立刻控場。
袁藝並不是不知道這個道理，只是她一開始真的沒有想到，人心能險惡到這個地步。畢竟，水軍控場這種事情，多數是發生在娛樂圈，以及商圈的。
誰能想到，明明應該是一邊倒的輿論，多數人卻站在了罪魁禍首的這邊，在受害者一家人已經心灰意冷時，再狠狠的落井下石了一把。
“我也不想把人心想象得太壞，真心希望你們是無心之失。”
袁藝看著她大舅一家人，語氣裡卻不由的帶上了些許嘲諷：“其實我很好奇，為什麼非要拿趙睿跟我比較？因為我倆一樣大？從小學到初中，每一次考試結束，都是大舅媽打電話來問成績的，那會兒還好說，畢竟我們是同一個學校同一個年級的。可現在呢？”
“趙睿中考六百五，我考了四百五；他上了市一中，我去了博雅高中。難道比較不應該就此暫停了嗎？為什麼要一而再再而三的跟我比？有成就感嗎？我想，應該沒有吧？”
“將心比心，我就只會跟排在我前面的同學比較，或者跟自己橫向對比，從來也不可能跑去跟十九班、二十班的人比。這有什麼好比較的？基礎不同，老師不同，教學進度不同，你告訴我怎麼比？”
“趙睿上的是市一中，他難道不應該跟他的同學去比嗎？去跟同樣在實驗班的同學比啊！周圍明明有那麼多成績優秀的同學，他都不去比較，非要拽上在博雅念書的我。什麼邏輯？你們告訴我，這到底是怎麼想的？是因為比不過周圍的人嗎？成績墊底？感覺自卑？壓力太大？所以非要拽上一個學渣，顯得自己很聰明？”
市一中跟博雅的差距實在是太大太大了，不光是中考錄取分數線的問題，也有師資力量、教學質量，還有學習強度的區別。
這麼說吧，給袁藝的那些卷子，她不會做才是正常的，因為博雅的教學進度是趕不上市一中實驗班的。在趙秋萍看來，九門功課啊，總分九百分啊，你才考了三百多，太丟人了。可袁藝不覺得有多丟人，當然她要是再認真一點，多考個幾十分還是可以的，可還是不如趙睿啊！
說白了，卷子是他們老師出的！
根據的是自己班上的教學進度，以及學生的承受能力！
所以，跟學渣比成績，爽點在哪裡？
說難聽點，到底是有多看不起自己，才非要拽著她比較？
這就好比一個白領指著路邊要飯的乞丐說，看，我比他強！然後呢？應該誇你好棒棒嗎？
並非妄自菲薄，在學習上，袁藝跟乞丐也沒什麼區別了。
趙家人其實不是特別擅長口舌之爭，他們走的是洗腦風格，不是辯論。所以，每次大舅他們都能給趙秋萍思想教育路線，也就是上政治課，站在道德的制高點，讓你明白，一切都是為了你好。
現在，窗戶紙被捅破了，他們真的不知道該從哪裡起頭。
到底還是袁東海出來當了個和事佬：“算了算了，一人少說一句，先把事情處理好了。小藝，不然爸陪你去一趟市一中？我知道你在生氣，可總不能因為這事情，弄得睿睿背處分吧？這是兩碼事。”