“不對，不還是對。”
李彧『摸』著下巴，輕輕搖頭，然後繼續實驗。
左腳邁出，步子稍大，然後右腳緊隨其後，落地位置距離左腳稍差一些，這樣就與地面形容一個角度很小的三角。
“嘿！有點意思了。”然後開始了重複這種枯燥的動作。
這樣的姿勢使得身體有些前傾，藉助身體的擺動的慣『性』將人往前帶去，避免了假肢對於身體的摩擦，減輕了右腿的受力，關鍵是穩當的多。
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當然了，這只是李彧心目中最恰當的姿勢，最好還是翻閱資料或者問問醫生。
完善一個角『色』等於創造一個新的人物，不是一朝一夕的事情，更不是抱著腦袋就能想明白的。
第二天，北電校內出現了一位“瘸”腿好漢，正是苦苦練習的李彧，他在適應李天狗的人生。
你要是模仿一個或者幾個小時的跛腳，都好說。
但要是幾個月的時間，就不容易了，幾乎要刻進骨子裡，當初做出決定的李彧也曾苦惱，但他不想給這個英雄角『色』增添汙點，最起碼不可以是李彧增添的。
從第二天起就以殘疾人的身份生活，剛開始很難接受，尤其是其他人看向自己那異樣的眼光，總是控制不住自己。
不過這也讓李彧有些慶幸，總比到了劇組被指責強的多，要不就不做，做就要做到盡善盡美，這是李彧的信條。
為了控制自己本能，甚至找了鐵塊將膝蓋部分給固定住以達到無法彎曲的目的，什麼時候形成本能，再摘也不遲。
跛著腳去圖書館查資料、上課，從剛開始的揣揣不安到後來的坦然接受。
也就不在乎周圍的眼光了，也敢於走出校園迎接陌生人的眼光。
從剛開始時的解釋，我這是體驗生活呢，到不如勇敢的回答一句，對，腿受過傷。
解釋如何，不解釋又如何，我的人生又不是過給別人看的。
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