只是修士們認為他們該在學生心目中，埋下忠於自己民族的種子。
古鐘便是其中的一環。
對於學生們而言，一個跨越歷史，傳承百年甚至上千年的古鐘，出現在他們眼前，它帶給他們的震撼與修仙帶給他們的震驚緊密聯系在一起。
在學生心目中留下了一個印象，華國自古以來是神秘而強大的。
他們心中的民族自豪感達到了新高。
於曉所在的高中，同樣也是被軍隊包圍住。
老師通知學生的這相同的一幕也在於曉的班級裡上演。
班上的同學驟一聽到訊息，差不多都傻眼了，他們陷入呆愣之中。
也有同學有例外。
早已經知道此事的，比如於曉和顧盛，他們兩人一臉淡定。
有一個靠窗的學生的反應尤為猛烈。
他將窗戶一推開，把自己桌上堆著的，抽屜裡放著的輔導書，試卷一股腦地扔了下去。
“哈哈，什麼高四，我不用高考了，哈哈。”
全班同學老師的視線彙集在他的身上。
講臺上的班主任咳了咳，把班上同學視線轉移過來。
班主任於心不忍道：“忘了和你們說，我一時接到這個訊息有點蒙，漏了一條沒和你們說。即使你們資質達到修仙的標準，加入了國家開設的修煉班。你們也仍然是要參加高考的。”
那個一時激動扔了書的同學：“.…..”
他看了看窗臺，再看了看老師，接著沖出了教室。
班主任喊道：“你幹嘛去？”
那個同學回頭沮喪道：“撿書去。”
經過這樣一件事的打岔。
班上同學對修仙這件事又適應了幾分。
修仙就修唄，反正怎麼也扭轉不了要高考的命運。
有同學嘆息道：“為什麼就不能取消高考呢？”
顧盛修煉之後耳聰目明的耳朵聽到這句話後，他下意識看向了於曉的方向。
於曉感受到了顧盛的目光，回頭沖他眨了一下眼。
顧盛的心頭一跳，又將頭低了下去。
於曉自然是也聽到了那句話。
高中學生還是要高考這件事是於曉敲定的。