以陸鳴對《唐詩宋詞》的造詣，很快就將第一張的題目全部答上，然後將其放在一邊，開始答第二張的《經史》。
“孟子之師。”
題目僅僅只有四個字，但是意思卻十分明確，便是要考生答出孟子的授業恩師是何人。
陸鳴整理思路，開始分析。
孟子出生之時距孔子之死大約百年左右，活動年代約在公元前三七二年至前二八九年。
他是魯國貴族孟孫氏的後裔，孟孫氏衰微後，有一支從魯遷居到鄒國，就是孟子的祖先。
《史記·孟子荀卿列傳》說，孟子“受業子思孔汲，孔子之孫）之門人”。
孟子沒有講他的老師的姓名，卻是說：“予未得為孔子徒也，子私淑諸人也。”
其受業於何人，自漢代以來頗有爭議，一是認為師從子思，一是師從子上，一是師從子思之門人。
朱熹雲：“私，猶竊也。淑，善也。李氏以為方言是也。人，謂子思之徒也。”
司馬遷在《史記·孟子荀卿列傳》中記載，孟子“受業子思之門人”。
而且根據《史記·孔子世家》，子思的父親孔鯉孔子的兒子）生卒年，魯繆公的在位時間進行推算，孟子受業於子思是難以成立的。
由此看來，孟子師從子思之門人較為妥貼，也就是子思的門人再傳孟子。
答這道題目的時候，陸鳴引經據典，從多方面的角度分析和推理，形成最後的結論。
寫完第二張試卷後，陸鳴準備答第三張的《論語》，可就在這時候，他卻聽到隔壁考生崩潰的聲音。
“這什麼題目，太難了！”
“從來沒見過這麼刁鑽的題目，不僅要引經據典，還要言之有理，真是過分！”
“不！我不能放棄！我已經落榜了兩次，我一定要中，冷靜，冷靜。”
科舉的題目越是刁鑽，對復考的考生心理壓力也就越大，有些落榜兩三年的秀才更是艱難。
“州試科舉可謂是精中求精，即便是相同的題目相同的答案，只要稍微寫錯一個字或者標點符號，就會被減少分數。”
“州試科舉，最重要的還是心態端正，不可驕傲，不可躁動，不可煩惱，更不可生氣。”
“只有用平常心去答題目，才會有比較好的發揮，我可以的……”
陸鳴閉上眼睛深深呼吸，片刻之後，當他重新睜開眼睛的時候，眼眸中充滿了明亮。
第三張的試卷考得是《論語》，但是這張試卷沒有任何題目，僅僅只有三個字——為政篇。
顧名思義，這張卷子就是要把《論語·為政篇》一字不漏，一句不差的默寫下來。
這對陸鳴來說，簡直就是個送分題，要知道他可是把整本的《論語》全部熟記在心。
“子曰：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”