但，理論是理論，事實是事實。
事實上，江昭名揚天下，聲名是年輕一代獨一檔的存在，這一次又是會元。
前些日子，一首《神童詩》再度揚名，膾炙人口的詩句引得文人爭相傳頌。
他實在是太出名！
幾十位朱紫大員的目光，起碼有六成都是望向他。
這擱誰都得不自在。
哪怕是皇帝讓些人突兀的盯著，怕是都得心中發憷。
幾百位貢士站好，編銅鐘磬長吟，場內盡是肅穆之氣。
經左首之位的一位老者帶頭，官員與貢士齊呼萬歲，行三叩九拜大禮。
“平身！”
一手抵著御案，手執硃筆批示奏摺的官家趙禎，起身掃視階下貢士，舉止間盡顯勤政愛民，又不失浩大威嚴。
半響，他兩鬢微白，溫和點頭：“諸卿皆經州縣磨勘、禮部遴選至此，可謂萬里挑一。朕觀爾等策論，有擅治河者，有擅邊備者，亦有擅諫時弊者。”
“今日殿試，朕以【春秋對義】為題。諸卿當知，昔管子佐齊桓公九合諸侯，非惟兵戈之利，更在禮義之張。今我大周承平百年，然河北水潦、西夏窺邊、吏治積弊猶存，諸卿且論治國當重名器乎？重實利乎？”
言罷，趙禎坐回龍椅，執筆處理奏摺。
左首之位，那位老者轉身面向貢士，又宣讀了一次趙禎出的殿試題，宣佈殿試正式開始。
鴻臚寺官員連忙指引起來。
這崇政殿是太祖時期特意建造，為的就是這一流程，左右以幾道大門分割，拉開大門就是供給考試的座位。
殿試一道，一向都是早有準備。
此刻，左右兩方的座位上都標有考生的名字，筆墨紙硯一一齊全，都是上好的貢品。
江昭找到自己的座位，理正衣冠，目不斜視。
不一會兒，卷子分發下來，唯餘考官淡淡的腳步聲。
江昭認真的分析了一下考題。
且論治國當重名器乎？重實利乎？
名器，意思是象徵權力的禮器，可引申為禮制規範、官職爵位、道德名分等制度性的東西。
實利，意思是利益，可引申為關乎國家存續的經濟收益、軍事力量、民生福祉，也即是物質性的東西。
這個論題，論的也就是究竟是規守制度，還是注重時政利弊。
有點改革與守舊的影子！