三舅看作業本，身子突然一歪，我趕緊扶住他：“三舅，你沒事吧？”
三舅臉色不好看：“這股迷煙兒很是霸道，恐怕的有日子我才能恢復了，法術已無法再用。”
我說：“三舅，要不你回去休息吧，我去找那個孩子。”
三舅看了看我，點點頭：“好。那個孩子其他倒沒什麼，只是有兩個地方讓人膽寒，不得不防。一個是心機，一個是能控靈。你去找他的時候，把鋁片衣服穿著，這樣能有效的保護自己。”
我答應一聲。
三舅嘆口氣：“我有預感，那孩子估計已經走了，就算去找也找不到。”
我問為什麼。
三舅道：“陳旺為什麼死了？他是那個孩子的傀儡，孩子知道陳旺已經被跟蹤，所以在關鍵時候他捨棄了這個傀儡。”
我大吃一驚：“你的意思是孩子控制陳旺跳樓的？”
“是的。”三舅說：“關鍵時刻這孩子能丟卒保車，真是不簡單。他控制陳旺已經七八年了，必然得心應手，水到渠成。可關鍵時候說殺就殺，此人腹黑到了深不可測的地步。咱們現在要再找到他的機率很低，他估計已經遠走他鄉。”
他看看作業本上的姓名：“咱們兵分兩頭，你去學校問問，我再找找周圍的線索，看能不能找到關於這個孩子的資訊。”
天色已晚，我們沒有回村，在鎮上就近找了家小旅館歇著。
第二天一大早，我九點多鐘就到了鎮中心小學。過了門崗，讓我去二年級的辦公室，我和教導主任說明來意，自稱是孩子李普的親戚，昨晚孩子在我家做作業，把作業本落下了，怕耽誤學業，我一大早就來送還作業本。
教導主任估計經常和孩子打交道，人很真誠，沒有懷疑我的身份，說道：“大兄弟，你不知道嗎？”
我丈二和尚摸不著頭腦：“知道什麼？”
教導主任說：“今天一大早，李普的叔叔就來了，給孩子辦了退學手續。”
“什麼玩意？退學了？”我驚得下巴都要掉了。
教導主任說：“一大早他叔叔就來了，心急火燎的辦手續。”
我趕緊問他，孩子早上到學校了嗎？
教導主任點點頭：“他叔叔說，孩子以後要到上海那邊上學。”
我問他叔叔是什麼樣的人。