果然，一溜兒六個揹著小弟弟的小姑娘，一色的鮮紅背兜布，一色的微笑揮著手，猶如一道美麗的風景線。記者們和與會代表，都被這奇異的風俗驚動了，一迭聲的麼喝著：“停車！停車！”司機們也就含笑停車，還完善解人意的開啟了車門。
只見無數鏡頭從車窗裡伸出，對準小姑娘們就是一歇猛拍攝。
還有個極聰明能幹的記者拉開了架勢，二人跑出，一人舉起攝像機對準，一人握著話筒，走到小姑娘們面前：“你們好，我是安徽省教育臺記者，請問，你叫什麼呀？”“張花。”“你呢？”“豔豔。”“盼弟。”“順順。”小調皮“”石頭”
一溜兒六個小姑娘，猶如訓練有素，彬彬有禮的回答。
雖然不是說的普通話，卻清晰明快，簡短有力，讓人根本不敢相信，這就是素以高，邊，遠聞名，讓眾多老師聞風而逃，，也讓許多人談虎色變的半山寨村的適齡失學少女。女記者有些激動：“我聽說，你們現在都能基本上認得好多個生字，還能寫自己的名字了？”
“當然哩。”小姑娘們異口同聲，驕傲的回答。
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“那我考考你們，可以嗎？”“當然哩。”於是，在高倍率的攝像機鏡頭下，女記者找與會代表要過了一隻水寫筆，一大張紙，隨手寫道：我愛我的祖國！中國加油！遞到小姑娘們面前，攝像機鏡頭緊緊而忠實的追蹤著這一切，把真實直播給全省觀眾。
毫無懸念。
六個小姑娘雖然念得還有些結結巴巴，卻全都順利的讀了出來，當場激起村民們的與會代表的高聲喝彩和掌聲。然後，女記者把水寫筆遞了過去，除順順和另一個小姑娘，寫得比較吃力燎草，其他四個小姑娘都順利地寫出了自己的名字。
女記者高舉著少女們的自寫名字，對著鏡頭聲情並茂。
“觀眾同志們，當你坐在明亮的燈下，上網讀書學習相關知識時，當你走進寬廣整潔，綠樹成菌的校園，坐進明朗的教室時，當你漫步林蔭道，熬遊知識和海洋圖書館時，你是否知道，在遠離城市的高山上，有這麼一座村寨，有這麼些小姑娘……”
極具熱情煸動性的女記者，抖動著手裡的水寫筆和紙張，眼睛溼潤了。
“你能相信，這就是肩負家庭重任，目不識丁的山區小姑娘，經過支教老師們的幫助後，所認得到的字和所親手寫的字嗎？觀眾同志們……”真是個善於發現和抓住機會的好記者，人還沒下山，就把一檔創意好，立意佳和真實性說服力強的好節目，直播給了全省觀眾。
在強手如林的五省記者群中，拔了個頭籌。
女記者這一直播，各車上的新聯記者們才如夢初醒，呼朋喚友，拎機提架，紛紛下車跑過來。慌得周科長帶著手下，張開雙手就攔，維護秩序的武警也上前勸告，這才恢復了車隊們的正常離去。
貴賓們離開後，就是本地領導和鄉縣接待小組的離開。
可他們光是人走，各種聲訊器材，文具用具和桌椅條凳，都原封不動的留了下來，甚至那輛被崔大娘母女倆視為“神器”的武警專用野外廚車，也仍然呆在食堂廚房側的小空壩上，這讓母女倆高興得目目相覷，卻又手足無措。
留下來當然是好事兒，可俺們倆用操作不來，咋不培訓培訓就跑哩？
謝主任，程鄉長和林書記過來了，笑嘻嘻的與大家握手告別：“謝謝！辛苦哩！”一路真誠的致謝。幾乎從施工隊紛紛開進學校校門那一刻起，三位手握實權的地方官員，便成了無名小卒。接待，由接待小組全權負責。會務，由會務組全權負責。施工，由各部門單位負責人和工程師全權負責……
如此，三人在大家面前消失了整整五天。
儘管他們平時的每時每刻都在學校裡忙忙碌碌，可因為高職位領導到場的太多，只能退避三舍了。現在，三領導一個比一個熱情，一個比一個客氣，而兩位學校領導，師生們和母女倆共計九人，則站成一排，接受著領導們的握手與告辭。