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15 破木屋裡的哀嚎 (1 / 4)

15 破木屋裡的哀嚎

當時,班會鈴已經打完,老師卻遲遲未到,教室內安靜了沒幾分鐘,終於開始嗡嗡作響。冰歌坦然拿出早就準備好的課外書,和瀟然頭挨著頭看。

竊竊私語漸漸變成嘈嘈大雨。老師就是這個時候進來的。

她穿一身青藍色袍子,頗優雅地走到講臺上,清了清嗓子,聲音不大不小地開口了。

“同學們,說夠了嗎?”

這下,大雨小雨都停了。冰歌悄悄把書收起來。

老師環視一圈,繼續說:“你們是不是覺得,老師不來就可以隨便吵鬧?”

鴉雀無聲。

老師不緊不慢地:“別的班我不管,但在我這兒,不可以。其實老師早就到了,只是在門口沒有進來,就是想看看我的孩子們能不能保持自覺,保持文明。”

她頓了頓,說:“什麼是文明?上面有人看著才能保持素質不叫文明,恰恰相反,那是嚴重缺乏自制力的表現。”她在“嚴重”上強調了重音。

“同學們,你們是沒有自制力的孩子嗎?回答我。”

大家稀稀拉拉地答不是。

老師卻笑:“你們這個年紀,應該是最有朝氣的呀。怎麼還沒我這個老骨頭聲音大呢?怎麼,早飯沒吃飽?”

大家的答複於是響亮起來,瀟然趁機偏過頭嘀咕:“要求真多。”立刻得到老師嚴厲的一瞥。瀟然嚇了一跳,連忙把嘴閉上了。

老師在臺上還是氣定神閑地:“好!就是要這個勁頭!不過光答應得好沒用,得用實際行動做到。今天是第一次,老師不怪大家。不過以後,大家記好了:上課或開會前五分鐘,班級就要進入安靜狀態。平時課間,可以說話,但不能大聲喧嘩,製造噪音——想大聲放鬆,可以。到戶外隨你怎麼喊。但是室內,不行。

“自我介紹一下,我姓新,新向國。你們可以叫我新老師。”

就這樣,老師整頓了一番同學們,才正式開始班會的內容。

她給大家發了教材、第一週課表、校服,簡單講了下校規和班規。

做完這些後,她一拍手:“行了,該說的都說了,今天就到這。大家回去後好好預習,好好適應住宿生活。學習生活上有什麼困難和問題,都可以來找我。我白天大多數時間在辦公室,這個樓的623。找不到我可以先手環聯系,我當天一定會看,看到一定會回。”

時間才過去半個小時,大夥兒紛紛交換喜悅的眼神。瀟然給冰歌傳小紙條——沒想到!以為老師會說教好久!——字型超小,生怕老師又看見似的。

“記住了,保持文明。”新老師說,“其她班都還在開會,可別讓我聽見走廊裡有吵鬧聲。崔華明珠留下,其她人走吧,排好隊出去。”

大家安靜而興奮地魚貫而出。冰歌四個卻在樓梯口停了下來。

她們要等等好朋友明燦。

原本呢,她們打算在門口偷聽,可惜新老師早有準備,四人非但什麼都沒聽著,還被門上的防窺探符轟了個倒仰。

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