琪琪又在東張西望，突然指著前面說：“那邊樹林中好像有流水聲。”
“我們去看看。”
四人一起離開溫室花房，沿著幽徑小路朝樹林中走去。
琪琪拉著妍妍蹦蹦跳跳在前面開路，彬彬居中，丁學成跟在後面。
遠遠傳來琪琪的驚呼聲：“哇，是一條山澗，好幽靜！”
彬彬搖頭晃腦地吟誦著詩句：“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”
妍妍：“有些應景，人，桂花，山澗，溪水；但現在不是夜晚，不是春季，沒有月亮，也沒有鳥鳴。”
琪琪：“聽！有鳥叫聲，是什麼鳥？”
彬彬：“在空中，是百靈鳥。百靈鳥是草原的代表性鳥類，屬於小型鳴禽，往往邊飛邊鳴，由於飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。”
丁學成邊聽小夥伴談論，便關注光幕。學知識是一個方面，他更關心的是獲取積分。
光幕抖動，問題顯現：【問題4】.耳朵也是人的感覺器官之一，用耳朵聽，會有什麼發現？解釋聽覺。
“貝貝，用耳朵能聽到各種各樣的聲音，比如說話聲、流水聲、鳥叫聲，我們還能用耳朵辨別聲音的響度大小、音調高低和音色。”
“聲波作用於聽覺器官耳，使其感受細胞處於興奮並引起聽神經的衝動以至於傳入資訊，經各級聽覺中樞分析後引起的震生感。聽覺是僅次於視覺的重要感覺通道。它在人的生活中起著重大的作用。”
“回答正確，獎勵15積分；後面的補充也正確，是中高階段的聲學知識，在初、高中物理課中也會進一步學習，再獎勵50積分。”
一行人沿著山澗邊的小路穿過去，出現在他們面前的又是一座溫室大棚，大棚前有一個小池子，裡面遍佈著大大小小的鵝卵石，黑、黃、青、灰、白，色彩斑斕，在陽光下顯得極有光澤。
“好漂亮的鵝卵石！”琪琪先跳下去撿了一顆。
妍妍：“像小鳥的蛋耶~！”
琪琪：“圓溜溜的，摸起來好光滑，好舒服！”
彬彬：“我家裡的花盆和金魚缸裡放著雨花石，和這些差不多。”
光幕又出題了：【問題5】.用手摸一摸鵝卵石，有什麼感覺？解釋觸覺，總結人體有哪些感覺器官。
丁學成：“摸起來冰涼、潤滑、堅硬！觸覺是接觸、滑動、壓覺等機械刺激的總稱。多數動物的觸覺器是遍佈全身的，像人的面板位於人的體表，依靠表皮的遊離神經末梢能感受溫度、痛覺、觸覺等多種感覺。人體的感覺器官有：眼、耳、鼻、舌和面板。”
“恭喜波波同學，回答完全正確，分別獎勵10積分，一共30積分。”
“你們快來，大棚裡是香瓜耶！”琪琪又有新發現，連忙招呼大家。
“好像有成熟的，可不可以摘一個吃？”彬彬似乎剛才誘發了食慾，但沒吃飽，眼神詢問丁學成。
“貝貝，又要積分吧？”
“5積分一個。”
丁學成驚呼：“怎麼這麼貴？”