“那我們就開始回答今天的問題吧，貝貝，這次是什麼問題？”
光幕閃動，幾行文字浮現出來。
1.說出對應問題的科學家名字。
（1）誰對蘋果落地好奇，於是他發現了萬有引力？
（2）誰對燒水壺上冒出的蒸汽好奇，改良了蒸汽機？
（3）誰從小比較孤僻，喜歡玩羅盤，對其有強烈好奇心，創立了相對論？
（4）誰對吊燈搖晃好奇，發明了鐘錶？
（5）誰對母雞孵小雞好奇，嘗試孵了一天雞蛋？
2.回答下面的問題：
（1）鳥兒為什麼能在天空中飛翔？
（2）蜻蜓有幾隻腳呢？
（3）什麼時候能見到彩虹？
“我知道，我知道，蘋果落地，萬有引力——牛頓。”
“嗯，我也知道，吊燈擺動發明鐘錶——伽利略。”
“我知道兩個：瓦特改良蒸汽機，愛迪生孵雞蛋。”
“剩下的那個我也知道：愛因斯坦創立相對論。”
於是，丁學成對貝貝說：“貝貝，按題目順序，科學家的名字依次是：牛頓，瓦特，愛因斯坦，伽利略，愛迪生。”
“恭喜，獲得50積分獎勵。請繼續努力。”
“下面3個問題我們先討論一下再作答，力求準確、完整。”
“我昨天回去看了關於昆蟲的知識，我來回答。”妍妍昨天沒答上來，她回去後補習了相關知識，接著一字一頓說道：“蜻蜓也是昆蟲，3對，6只腳。”
琪琪：“鳥兒有翅膀才會飛。”
彬彬：“鴕鳥也有翅膀，不會飛，說明要體重輕。”
丁學成進幻鏡空間前就思考過這個問題，也加入討論：“一些昆蟲和鳥兒善於飛行，有翅膀、體重輕是主要原因，但是還有一些原因也不可忽視：首先，它們需要空氣。如果沒有空氣，鳥就得不到上升的動力。沒有空氣，鳥是不能飛翔的。其次，鳥類自身的許多結構特點，也是適合飛行的。”
“嗯，是的，鳥的骨胳中空，重量很輕。”妍妍輕聲贊同。
“鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。”琪琪也積極附和。
“鳥類的胸肌特別發達，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力。”妍妍再次補充。
丁學成看過萊特兄弟的介紹，把裡面的知識搬出來：“人類曾夢想實現人類自身的飛行，古人曾在身體上綁上翅膀，從高空躍下，但是都沒有成功，這是為什麼呢？這是因為人的體重太大，如果想要飛行，必須有足夠大的翅膀。但要帶動這麼大的翅膀，就需要人類有更發達的肌肉，這是人類無法做到的。”
妍妍：“人們透過研究鳥類的飛行，研製出飛機。”