5、認知需要：對自身和周圍世界的探索、理解及解決問題的需要；
6、審美需要：對美好事物的追求，以及欣賞；
7、自我實現：竭盡所能，使自己趨於完美，實現理想和目標，獲得成就感。
嬴玉更是直接達到了最高層，每天都在享受自我實現帶來的成就和滿足感。
始皇也很頭疼，倒並非擔心嬴玉功高震主之嫌，主要是嬴玉賞無可賞。
地位？已經是在奪嫡！況且，又不能拔苗助長，不適當打壓已然不錯。
金錢？如果想賺錢，根本不會上交朝堂。
美女？人家撩女有一整套，而且都是極品。
名聲？誰還有嬴玉如彗星般懸空，風頭無兩？
“酒肆和繡房籌備的如何？”始皇問道。
“酒肆稍微簡單一些，明日便可如期開業。至於繡房，布匹生產、上色染色、終端銷售，三點一線，還需一些時日。”
當國家處於良性的執行機制中，科技的發展與創造才是驅動文明邁向更高臺階的驅動力。
沒有燧人，世間就沒有火，世人將永遠生活在黑暗裡;
沒有後稷，天下人就不知道如何種莊稼，得永遠茹毛飲血;
沒有蒙恬，或許還無法使用毛筆；
作為先知，嬴玉能大放異彩，除了有一整套文明體系，包含國家架構，以及層出不窮的格物致知技術。
“你所做的一切，為父心中都有數。
原本，你和淺淺、詩詩兩個丫頭正處於濃情蜜意，蜜裡調油的階段，正如你所說，當下百廢待興，而你身為皇子，欲戴皇冠，必承其重。
明日便趕赴韓趙兩地吧，畢竟三大救災策略都是你提出。”
嬴政的聲音少有的柔和。
李斯、馮去疾、內史騰、甘羅等人的耳邊卻如雷霆炸響。只要嬴玉不夭折，必然承接未來的大位。
……
是夜，甘泉宮。
原本，淺淺與詩詩如同閨蜜，卻因共效于飛難免有些彆扭。