領導一聽，也是嘴角直抽，好嗎，怪不得有這麼多人寫舉報信，他那裡不明白廠裡這麼多什麼都不懂的人是什麼情況，都是託關係進來的。想輕鬆一些，可不就是隻能安排到技術崗位了，反正平時也有幹活的人，就養著唄。但哪有人會想到出了李昭這個不按常理出牌的，直接將他們都調崗了，這的得罪多少人。
不過現在這事情也算清楚了，這還真是惡意舉報，不過這時領導也沒什麼辦法，畢竟都是匿名的，於是說道：「怪不得會舉報你，這是斷了他們的財路啊，不但斷了財路，還得到崗位上去受苦。不過這財路斷的好，咱們可養不起閒人啊。」
對於這話，李昭是深以為然的，八九十年代，那麼多工廠經營困難因為啥，還不是產品屬於落後產品，市場佔有率急劇下滑，然後沒了利潤養不起人嗎？先在是能養得起，但這樣養著可不符合李昭的利益，所以只能掃除了。
李昭這時也不會慣著那些人，直接將所有人的考試試卷都交給了領導，說道：「領導你看看吧，我把考試試卷都帶來了，你可以翻翻看情況，真不是我不給他們機會。」說著李昭將已經分好的試卷交給了領導，讓他翻看一下。
李昭也是為了好區分，直接按照分數來的，高分的一摞，及格的一摞，然後是五十分以上的一摞，二三十分的一摞，最後則是一摞零分的。領導見李昭將所有試卷都拿了出來，然後也饒有興致的開始翻看了起來，只是越看臉色越精彩。
無他，領導看的是那一摞零分的，他想看看為什麼這些人會的零分，只是他看著上面的內容，是越看越氣，無他，也不知道是哪個人帶的頭，上面有很多都是我爸是某某領導，我叔叔是某某領導，而上面的題目，直接就是懶得寫。
當然也有答題的，只是答的驢唇不對馬嘴，寫的答案千奇百怪，問他氧化鐵與焦炭反應的化學方程式，他能答只識彎弓射大雕，這樣的情況，李昭還能怎麼辦？除了給他們調崗，還能怎麼安排他們，這些人在技術崗位上已經廢了。再留在技術崗位上，他們也不可能學技術，反而會讓現有的技術人員喪失積極性。
翻看了好一陣，領導才說道：「關於這些人你的真實想法是什麼？我不相信你看不出來，這些人是基本廢了的，你放到工人的崗位上，他們也是不可能好好工作的，而且到時候還有可能帶壞崗位風氣，得不償失啊。」
李昭這時說道：「領導，如果可能，我當然是想把這些人都開除了，但這後果，我們可能承受不了，別看這些人職位可能不高，但閻王好見，小鬼難纏，他們有時候隨便刁難咱們一下，咱們的損失可能更大，但我們又不能還把他們留在技術崗位上，如果還留在那裡，我們的考試不是白考了嗎？」
李昭能不知道已經得罪人了嗎？只是不這麼做，將來這軋鋼廠就沒法管了，李昭可不願意來個八九十年代的下崗潮，到那時再想管，已經晚了。要知道在三十年後，有很多已經窮途末路的工廠，直接進行改制，然後開除一大批人之後，什麼都沒有變，直接開工，就能扭虧為盈，讓一大票人賺的盆滿缽滿，就這原因。
領導這時說道：「好了，別在我這裝可憐了，說說你的真實想法吧。」
李昭也是見好就收，說道：「沒有什麼特別的想法了，只是想讓領匯出面給他們開一個家長會，好好談談孩子的教育問題，然後讓這些人在廠裡安分下去上班學技能就可以了。您也知道我們的情況，接下來就是大發展的時候，軋鋼廠之所以發展慢，主要就是技術以及資金不到位，現在這些都已經不是問題了。」
李昭這次也是發狠了，你敢舉報我，那我也舉報你，這次可是直接把你靠山給放到明面上，反正你寫的舉報信再多，也沒有我這一次來的厲害，就看你怎麼辦，而且絕對有人
沒腦子是自己寫的，說不定就能和試卷對上筆記，想來領導是會直接讓人比對下的，到時候直接將卷子和舉報信直接給他們靠山一看，呵呵！
不過就是不知道領導會不會把這些東西來個留檔，要是留了，那以後殺傷力可就大了，算是直接捏著別人的小辮子了，只是不知道領導是怎麼想的。這個想法雖然挺不錯的，但顯然是無法直接問出來的，只能暗暗憋在心裡了。
領導這時笑罵道：「這就是你小子想到的餿主意，不過這次的事情我給你辦了，以前的情況確實是太不像話了。不過這個事情我給你辦了，還會不會出其他事？別我剛剛把這個事情給你辦了，你別又鬧出其他的么蛾子出來才好。」