很快，時間過了有四十多分鐘，李昭大侄兒的作業首先完成，李昭直接說道：「你自己先檢查一遍，我剛剛看了，錯了兩題，檢查出來自己改好，再不懂我再給你講解，快一點啊，你還有將近十五分鐘的時間，別超時了。」
聽了李昭的話，他就趕忙檢查起來，很快錯誤就讓他自己檢查了出來，其實李昭侄兒的成績還是很好的，只是有這個年齡孩子的通病，那就是粗心大意。見他改完，李昭問道：「說說，剛才是為什麼做錯的，原因知道了不？」
聽了李昭的問題，他還有點不好意思，畢竟題目挺簡單的，於是說道：「我以為跟上課老師講的一樣，題目沒看完就寫了，直接就寫錯了，誰知道和老師講的題目是不一樣的啊，我還以為是一樣的呢，你看這數字都是一樣的。」
李昭看著也是無語，還給自己的粗心找起了藉口了，李昭說道：「那也沒有人不讓你把題目讀完啊？你讀完了不就不會錯了，是不是，這是教訓知道嗎？好了你的任務完成了，去找你的衣服，然後把你自己好好洗洗，看你髒的。」
讓他去洗澡，李昭則是繼續關注三個小朋友，他們是剛學習寫字，處於大腦是還控制不住手的階段，李昭要求他們的就是心平氣和的慢慢寫。不過由於李昭的誇獎大法，三個寫字都非常認真，作業也到了收尾階段。
他們現在的作業還很少，處於學拼音，背加法口訣的時候，李昭趁著他們寫好作業之後，就又帶著他們背了幾遍加法口訣，然後讓他們相互出題目考對方，看誰先回答不上來，然後就由誰表演節目，這個效果還挺不錯，他們三個玩的不亦樂乎。李昭本來還怕四個一起不好帶，現在發現只要找到方法還是挺簡單的。
很快到了吃飯的時候，蘇雅就出門去叫娜斯佳了，李昭也是苦笑，自從搬過來之後，娜斯佳已經算是直接加入了他家一樣了，基本上早晚都在李昭家裡吃，當然她會給蘇雅交餐費，當然也會帶菜、糧食什麼的，搞得和一家人似的。
當蘇雅將娜斯佳喊來之後，就見娜斯佳一臉鬱悶的樣子，李昭也挺納悶的，問道：「你這怎麼了，我可從來沒見過你這樣啊，遇到什麼倒黴事了，說出來讓我們開心開心。」李昭這算是直接轉移她的情緒了，給她一個發洩的渠道。
果然，一聽李昭的話，她就直接上來錘了李昭幾下，而蘇雅則是在旁邊樂呵呵的看著，最後才說道：「還不是因為學生的事情，她教的是高中，你猜怎麼著？高二的學生居然一點外語都沒學，高考可是要考的，她在煩怎麼給學生補習呢。」
李昭一聽也感覺正常，這個時代的中學，能開外語的是少之又少，哪裡像材料廠這樣，能把所有老師都湊齊。不過這些學生沒有外語底子也是真的麻煩，想要短時間內將學生的外語補起來也不現實，只能慢慢的來，急是沒辦法的。
想到這裡李昭說道：「這也是沒有辦法的事情，我們學校應該是少有的幾個能把外語都湊齊的學校了，你就看著教吧，他們能學多少算多少，如果能上大學，也算有個基礎，他們以後再學的時候，也能簡單一點，比一點都不懂強一些。」
還能怎麼樣，娜斯佳也只能接受這個事實了，很快開始吃飯，晚飯也比較簡單，李昭家的特色二和麵饅頭，加上旮沓湯，不過湯裡放了一些乾貨，味道相當好，最近麻煩的菜他們都不怎麼做了，弄點旮沓湯，然後將肉乾之類的往裡面一放，味道還是非常不錯的，特別是乾貨特有的嚼勁，吃著非常不錯。
其實也是怕麻煩，家裡現在人有點多，如果搞得比較複雜，那做飯的時候是非常麻煩的，李昭也不像蘇雅太麻煩，就讓她這麼做了。雖然做的簡單，倒是挺合幾個小傢伙胃口的，娜斯佳也比較好招待，不挑食。
很快吃完晚飯，娜斯佳居然
拿來了一大堆作業本拉著蘇雅在那一起奮鬥，何雨水也過來了，和李昭大侄兒在那一起寫作業。這時李昭大侄兒的作業算是難到他了，他哪裡寫過這個，急的抓耳撓腮的，最後實在忍不住了問道：「二叔，這個作業該怎麼寫？我從來沒做過這樣的作業啊，不知道怎麼寫。」
見他急成那樣，李昭也不再只看著不說話，於是說道：「作文寫過吧？就是讓總結書上的內容寫一篇作文，實在不知道該怎麼寫，你就把你的書拿出來，然後將那些相關的內容讀兩遍，然後用你自己的話，把那些內容寫下來。」