晨曦的音量並未刻意壓低，導師、學生紛紛聽到。
學生甲：“涼了，這一隊活寶。”
學生乙：“完了，惹怒了李逵閻王，接下來？有他們好受的。”
學生丙：“好香，好想吃。”
男導師怒氣值達到巔峰，從講臺之上踏下，站立至晨曦、楚南的身旁。
晨曦：“乖巧，李老師，您也要來一口嗎？給。”
晨曦將咬過三口的包子，遞給李導師。
李導師嗅著香味，鬼使神差的咬了一口。一時間，整道教室都驚呆了......
李導師底氣不足，眼神躲閃：“下次注意，別上課吃東西。”
晨曦嘴角露出笑容：“好的，李老師。楚南哥哥，下次記得早點。”
楚南小聲嘟囔：“是李老師來的太早，現在才7.55分，還沒有上課呢。”
李導師的怒火再也壓不住：哎呦，這麼說？還是我的錯，我來的太早，影響你們兩個吃早餐了嗎？
呼，強行嘆息兩聲，李導師返回講臺，繼續點名。
楚南、晨曦答道時，李導師側目，將此兩道人影強行印入腦海之內。接下來，必定密切的關注二人。
晨曦：“開吧，楚南哥哥。”
楚南：“好的。晨曦，聲音小點。”
李導師：“吃完早餐，即打遊戲，完全沒有把我放在眼中啊，咦，有辦法了。”
李導師計上心頭，望著楚南的眸光不停的擺動，當即開口：“楚南，請回答一下何為設計思維？”
不得不說，李導師抓的時機非常穩，正是楚南打團的關鍵時機。
楚南站起身，雙手不停的操作，頭也不抬的回答道：“設計思維是透過提出有意義的創意和想法，來解決特定人群的實際問題。設計思維可以幫助各個專業背景的人透過創新的解決方案解決問題。”
說完，楚南音量如初的開口道：“晨曦，左側的宮本殘血，將其斬殺。”
整道教室內的學生？都驚了。這麼明目張膽嗎？
晨曦：“好的。”