李導師嘴角抽抽：好透明的感覺，老孃不要臉的嗎？這兩人？也太猖狂了吧。不過楚南？似乎有猖狂的資本，好像提前預習過課本。不過？不知晨曦？
“晨曦，請回答一下問題，思維導圖是什麼？”
晨曦：“思維導圖是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具......”
晨曦起身，同楚南一致低著頭，望著螢幕，口中回答著導師的問題，口若懸河。
李導師捂住胸口：這，這一屆學生？真難帶。硬著頭皮開口道：“坐下吧。”
晨曦：“謝謝李老師。”
李導師：扎心了，老鐵。
楚南：“晨曦，一波吧，問題不大。”
晨曦：“好的，楚南哥哥。”
班級內的學生，皆驚呆，這什麼操作，心分兩用？這也太恐怖了吧。
班長、團支等提起的心，紛紛落下，不再為二人擔心。
李導師都被二者折服，預設可以課堂打遊戲，我們還能說什麼呢？
又大膽又膽小的學生，賊眉鼠眼的拿出手機，準備玩耍。但李導師直接詢問問題，學生張著嘴巴，根本回答不出來。
冷酷的李導師上線：“將先前的問題抄一百遍。”
呃，頓時整道教室，除卻楚南、晨曦之外的存在，紛紛放下手機，聽導師講課。
李導師不信邪，每過十分鐘即詢問二人問題......但二人無任何的意外，紛紛答對。
安靜的教室內，除卻李導師講課的聲音，則為二人討論的如何打王者榮耀的聲音，李導師無可奈何。
吃瓜群眾：上分、學習兩不誤，二人是如何做到的，難道是偷偷學習的？哎，學習就學習，搞得和偷雞摸狗一般。
晨曦對於此門課程的書籍，僅一眼，則全部記住，每一頁的知識，統統烙印於腦海中，如同裝逼界的撒被寧老師般。
楚南對於課程，服役前學習過，現如今並未忘卻，且暑期之時，曾溫習功課。
楚南：怪不得暑假時？那麼想學習，原來是為了開學好好的打遊戲啊......