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付小鳳的出現無疑是給張峰帶來了春天,而且她很能察言觀色,該說的話,不該說的話,她都把握的比較恰當。經過了一段時間的相處,感覺付小鳳還是蠻好的,很能照顧別人的情緒。
由於現在學生多了,學校很難招到老師,年輕人都不願意呆在鄉下,所以留在學校教書的,差不多都是40多歲的中年老師,付小鳳的爸爸教了好幾個班級的語文,一天起碼要上4節課,教的學生多了,作業也就多了。
初夏的一個中午,付小鳳對著張峰說:“你有沒時間?幫我一個忙!”
“幫什麼忙?”張峰本來中午想休息一會,所以先問下到底是什麼事情。
付小鳳說:“你要是沒有時間也沒關系,我可以讓其他的同學幫忙。因為你是我的同桌,而且看你學習進步也挺快,第一時間就想起了你。”
張峰聽了,心裡有些驕傲,彼此同桌也有半個學期了,也知道付小鳳是老師的女兒,多少也要給個面子,說:“你直接說吧。只要我能做到的,一定會幫你解決。”
“你當然可以做到。挺容易的。”付小鳳微笑著。
“說吧。說吧。別拿我開心了。”
“和我一起改作業。”
“改作業!”張峰有點不可思議,本來改作業都是老師的事情,怎麼現在變成了學生的事情,有點難以想象了。
但是對於付小鳳來說,又不是第一次了,經常看到自己的爸爸作業堆成了山,忙不過來的時候,都是她在幫忙,而且她還有一個姐姐幫忙著修改。她的這個姐姐是後娘改嫁給她爸爸,順路帶過來的。這個姐姐跟她的後娘姓,兩姐妹經常幫忙改作業。後來也就形成了這個趨勢。
“是呀!有答案,你照著改就好了。作文題,不需要我們修改。挺簡單的。”付小鳳解釋道。
“行吧!”
張峰依然光著赤腳隨著付小鳳來到了她爸爸的辦公室,來到了辦公室,還看到了其他班級的學生也在這裡,等他到來了,由於辦公室比較小,於是五六個人到了旁邊的會議室幫忙改作業了。
當時學校的會議室比較小,天花板上只有一盞吊扇,幾個人擠在一個會議室裡面,開著吊扇,邊看著試卷,邊對著答案,開始改了。
張峰第一次享受到了掌握別人“命運”的一刻,此時有一種說不出來的驚喜,反正這語文有些題目也沒有固定的答案,只要是和答案不相符合的,他都給了一個差,主要就是想讓大家瞧瞧,現在他可以主宰別人的人生了。
當然,這只是平時的考試而已,並不會影響到大家的人生,但是會影響到大家的情緒。