暗中那位導師的意圖如此明顯，布蘭德當然在第一時間就領會到其中的含義。
——這就是想讓他完成這張試卷嘛！
來都來了，布蘭德也比較好奇這到底是想讓他進行什麼樣的“考試”。
【請根據以下步驟在答題捲上進行符文和法陣基盤的繪製。】
題目下方分段對每個步驟進行了詳細的說明。
哪個線條用什麼“顏料”，哪個圖案要鍍上什麼“粉末”，哪個圓圈裡要繪製什麼符文。
看到這些內容的時候，布蘭德有一種看到了“繪圖說明”一般的既視感。
“這難道是符文法陣的繪製方法？”
因為也不知道符文法陣的繪製過程，也沒有看過符文法陣的具體樣子。
布蘭德只好根據自己“淺薄”的知識，根據題幹上的說明對題目的用意進行猜測。
完整看到題目下的各個步驟之後，布蘭德很是驚訝地發現，這題他會！
拋開那些奇奇怪怪的“繪畫要求”，裡邊的符文只涉及到一到三號符文，所以從理論上講，布蘭德做得到！
“如果這就是符文法陣的繪製，我覺得我也不是不可以！”
因為答題卷只有一張，布蘭德準備先在模擬世界嘗試一遍，沒見過的顏料和粉末就用性質差不多的東西代替。
瞄了一眼角落的沙漏，布蘭德開始“冥想”。
……
月亮湖的對面，帝國法師學院的學院長與一位蒙著面紗紫發女士正看著湖對岸布蘭德的一舉一動。
他們就是將布蘭德帶出宴會廳的“幕後黑手”。
在布蘭德開始檢視考題時，學院長彷彿是發現了什麼有意思的東西，摸著鬍鬚，一臉笑容地調侃道：
“小席琳，你就給他一張答卷？我記得你當年第一次繪製符文法陣時，可是失敗了好多次呢！”
在聽到學院長的調侃後，紫發女士微微皺眉，然後回應道：
“他的精神力才剛剛踩上初級法師學徒的門檻。
即便加上醒神藥劑，受限於短時間多次服用藥劑的效用衰減。
他也本就只有一次機會。”
聽到紫發女士的解釋，學院長卻模仿著布蘭德的聲音，不依不饒地繼續道：
“就是啊！我才初級法師學徒門檻的精神力而已，怎麼就遇到了這麼個不良導師出了個這麼困難的考題？
這不是為難我布蘭德嘛！怎麼不等我到中級法師學徒或者高階法師學徒的時候再來考驗我？”
學院長的搞怪讓紫發女士內心一怒，反擊道：
“老傢伙！還不是你手下那群導師不守規矩總是偷跑！我不提前一點攔下哪還有什麼機會？