“是嗎？我過去看看。”
說完，他就朝張凡那邊走了過去。
不消片刻，他就一臉驚色地回到張媛面前。
“太不可思議了，這個學生真的快把語文卷子答完了！”
“我過去的時候，他正在寫作文，眼瞅著都快寫到末尾了，筆速快得我都以為他是機器人！”
兩個老師相視震驚的時候，張凡已經答完題目，掃都沒掃一眼，走過去就把答完的卷子放到講桌上。
“老師我答完了，我先出去了。”
全場鴉雀無聲。
直到張凡離開，整個教室都一片靜寂。
同考場的考生，除了全神貫注答題的，都不敢置信抬起頭，看著張凡空蕩蕩的座位。
“這才幾分鐘就答完了？他交的是白卷嗎？這可是會考啊，這麼隨便的嗎！？”
過去曾和張凡排到過一間考場的學生見了，眼神一閃，心裡毫不意外。
來了！這個變.態又開始了！
對他們來說，這只是張凡的常規操作，驚歎一下就見怪不怪地繼續答題。
然而張凡這個人，卻帶給監考老師太大的震撼，兩人加緊檢視他答好的卷子。
“六十分！”
張媛是語文老師，從拿到會考卷子開始，她就跟學生一起看題，在心裡答題，對題目答案也早已有數。
將考卷跟自己的答案一對比，她馬上就給張凡估出分數。
及格的標準線一出來，她不知是慶幸，還是遺憾。
慶幸這學生不算太變.態，沒在這麼短時間內又答出一個滿分，遺憾也是這個學生太特立獨行，好多大題他似乎嫌麻煩，不願寫那麼多字，乾脆就空著，不然絕不止這區區六十分。
“不管怎麼說，這個學生不一般，我倒想看看，接下來他考試是不是還發揮的這麼魔性。”