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第40章 ? 讓孩子吃這三種“苦”,是他們一生的福氣 (2 / 4)

她從小音樂感悟能力很好,記憶力也特別好,很多複雜的音程聽兩遍基本都能唱下來。

但是,她經常懶於練琴,我們也不曾刻意強迫。

我們成年人尚且做不到自律,能靠自覺堅持練習的孩子,更是鳳毛麟角。

孩子的判斷力,對未來的把控能力都很弱,我們做家長的就是要引導,要幫助孩子學會堅持。

很多家長都會和劉歡一樣,覺得要尊重孩子,要快樂教育,所以孩子一喊苦,一說沒有興趣的時候,就都打了退堂鼓。

尊重孩子與逼他們一把並不矛盾,我們可以不逼他們考級,不逼他們一定要達到什麼結果,但是要求他們一定要盡力而為,堅持下去。

周杰倫曾經在謝霆鋒的節目中,大秀琴技,用各種水果都能彈奏出美妙的樂曲。

鋼琴跟他在一起,就像他身上的一部分,行雲流水,運用自如。

謝霆鋒不禁感慨:後悔沒有像你一樣,“聽媽媽的話”。

周杰倫小時候練琴,全靠媽媽一根藤條在後面逼迫。

他也曾經懷疑,為什麼別人能在外面玩,而我要每天練琴。

現如今,他感謝媽媽的堅持,也感謝自己的堅持。

《遊褒禪山記》中說,世之奇偉、瑰怪,非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

我們讓孩子做事要堅持,不是為了讓他們去承受皮肉之苦,而是讓他們體會與自己賽跑的過程;

不是為了讓他們一定要成為成功者,而是讓他們學會任何事情堅持到底就會有收穫。

品嚐堅持的苦,讓孩子品格堅毅,遇到更好的自己。

挫敗的苦

人生不如意之事,十之八九。我們要教會孩子走向成功,更要讓孩子學會如何面對挫敗。

2010年的升學季,發生過這樣一則令人痛心的新聞。

上海華師大二附中一位尖子生,成績優異,經常代表學校參加各種競賽。高考之前,由於沒能被清華大學提前錄取,選擇了輕生。

沒有被清華錄取,可是他卻被北大心理系錄取了。

這也是無數人不能仰望的高度,可是他還是選擇了從高樓一躍而下。

每個孩子都有全力以赴的過程,如果失敗了,那如何面對?

我們要教會孩子的,是事與願違時,如何面對挫敗感。

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