甚至因為他的很多觀念與傳統孔孟之說背離，他還帶出來了兩個標準法家弟子李斯和韓非，讓不少人糾結了很久荀子究竟還算不算儒家。
但不管怎麼說，稷下學宮那會兒，百家學說是真興盛啊，不少人臉上流露出追憶的神色，一時間，場上鴉雀無聲。
“定……定期舉行主題辯論？”一位博士率先回過神來，他顫抖著聲音問道，“這……這真的可行嗎？”
陛下養了數量不下於七十個的博士，但這些博士往往只作為某種人肉搜尋引擎存在，負責替始皇查閱資料、解答問題。
這個職位作為整體時候還好，總有人被召見，作為個體是真難脫穎而出、被始皇注意到啊。
因此一般情況下他們都閑得發慌，所以差不多都來書院裡領了個教職。
作為有正經官身的人，他們往往心底不怎麼看得上這個從民間召集來的草臺班子。
但眼下辯論這件事不同，它由楚昭提議發起，就帶有了半官府性質，那豈不是意味著優勝者必然受到大量矚目，乃至陛下的注意？！
這哪是什麼辯論啊，這分明是通向升職加薪的一次大考啊！
至於駁倒這群人？那不是有手就行？其中一位博士滿是傲慢地想到。
擱民間呆慣了的墨家學者想到的是：“將學說思想記錄下來，整理成學術刊文傳閱……可是要用那紙張和印刷術？”
“這……這豈不是可以讓我們的思想傳遍世間！”
哪怕不是像未來的教科書那般人手一份，能叫千人一份，也足夠他晚上躲在被窩裡偷著樂了！
眾人如夢初醒，紛紛議論起來。他們圍著楚昭，七嘴八舌地表達著自己的看法和意見。
有人變著法兒的贊美，認為這是一個絕佳的機會來推動學說的交流和發展；有人則保持沉默，難免擔心會引起不必要的麻煩和紛爭。
然而，無論他們的反應如何，都無法否認楚昭這一提議的劃時代意義。
在這個秦始皇一統天下的時代，學說思想家們雖然各自為營、互相爭鋒，但也都渴望著能夠找到一個共同的平臺來交流和傳承自己的思想。
他們互罵得有多兇，內心往往就有多認可對方。畢竟不是什麼人都夠格與他們展開論辯、互相激發靈感的。
而楚昭的提議，無疑為他們提供了一個絕佳的機會。
“殿下真乃神人也！”一個老頭激動地說道，“此提議若能得以實施，各學派想必還能再上一個臺階，那將是怎樣的盛景啊！”
眾人聞言紛紛點頭附和，對楚昭的敬佩、認可之意溢於言表——
好久沒見到如此重視我等的好學之人了，她真的，我哭死。
有人甚至暗下決心：大恩不言謝，但凡殿下想學，他必將自家壓箱底的學問也掏出來傾囊相授。聽說殿下頗為好學，那就命人將家中書庫抄上一份給她當課業。
楚昭若是知道他們想什麼，高低得喊一句大可不必。
誰懂啊，她的初衷只是覺得理工科搞得轟轟烈烈，人文社科也不能擺爛，想著找點事情給他們卷，讓他們狠狠地捲起來。
畢竟在忙碌到想創人的楚昭眼裡，就算是天上一隻大雁經過大秦，那也得抓過來拔兩根毛，背幾道考校標準，再趕去給學生上上射禦課。
結果現在倒好，迴旋鏢紮自己身上了，這莫非就是卷人者人恆卷之？