可回憶了班裡的座位排序，章老師又給愁上了。
說起來容易做起來難啊，這座位怎麼換？其實最好的辦法就是大換血，每個人挪那麼一小個座位，這樣不知不覺間，就能挪出好座位來。問題是，這個法子在其他班級是好使的，在一班是行不通的。
原因很簡單，早在開學之前，章老師就公佈了座位排序法。
每一次月考結束後，班裡的座位都會變動，根據什麼來呢？根據名次。簡單地說，第一名先選作為，第二名接上，依次選擇自己的座位。等輪到最後一名時，也就別無選擇了。
所以，其實一班的座位也是在變動的，只是一般都小範圍內變化的。再說了，也有那種，雖然第一名和第二名交換了名次，可人家倆學生不想換呢？所以，在整體名次變化不算太大的情況下，座位看著是不太會動。
反正趙睿是一直穩在衛生角邊上的。
_(┐「e:)_
章老師能怎麼辦呢？這個方法是他自己想出來的，甚至還被後面幾個實驗班學了過去。在這個大前提下，他還能怎麼給趙睿換座位？換了，豈不是自打臉了？
好在，章老師還是很有急智的，在絞盡腦汁想了整整一個晚自習後，在晚自習下課鈴響起的那一刻，他忽的開口：“趙睿，你把課桌搬到這裡來。”
趙睿驚呆了。
因為章老師指的是講臺右邊的空位，那是傳說中的特殊座位。
在趙睿和袁藝上小學時，班上都有那種類似於多動症的同學，老師氣炸之後就讓他們坐在了講臺旁邊，放在眼皮子底下死死盯著。
結果，現在特殊座位重現人間，卻是輪到趙睿坐了。
等晚上回到家，趙國昌問：“你們老師給你換座位了嗎？”
“換了。”
“換到第幾排了？第幾小組”
“第一排，第三小組。”
這話是不錯的，緊挨著講臺，再沒有比這個更實至名歸的第一排了。至於第三小組，這個是為了方便交作業，雖然對得不是特別齊，但趙睿確確實實是被劃到了第三小組裡。
趙國昌覺得，雖然第一排也不是特別好，可誰叫他之前跟老師說了，不奢求最好的位置呢？再說了，第一排靠中間位置，再怎麼樣都比最後一排靠垃圾桶來得強吧？
對了，還有倒垃圾的事情。
“我也跟你們老師說了倒垃圾的問題，他沒說什麼嗎？”
“說了讓李青雲倒。”趙睿想了想，又添了一句，“就是我之前的同桌。”
趙國昌並不關心兒子的同桌，哪怕苗靜好了，她就算再怎麼熱心腸，關心下親戚朋友家的孩子還算是正常的，關心完全沒關系的別人家孩子，那就是有病了。
當下，夫妻倆都表示挺滿意的，覺得那兩千塊的超市卡沒白給。
趙睿欲言又止，想說那個位置還不如之前的，可到底沒說出口。
特殊位置啊！
專吃粉筆灰的。