“這種事哪裡有標準答桉。”見他居然連這樣的問題都問自已，夏臻只好擔任一次知心哥哥。“就我個人而言，兩者其實沒有多大的區別，你寫文章，鍛鍊的是你的語文能力，這方面有進步了，不管政治歷史還是語文，學起來就會更容易。”
一個表達能力強的文科生，組織文字的能力自然更強。
同樣的內容，表達得好，扣分的機會就更少。
何況語文是門綜合學科，一般寫作能力強的人，語文成績大多不會太差。
“所以你是贊成我利用暑假寫作？”廖思渝聽懂了夏臻的意思，心裡馬上有了偏向。
從內心講，他也是這樣選擇。
只是心裡總有些擔心，怕自已浪費了時間，明年高考會失敗。
“也不能這樣說。”夏臻想了想，覺得不能把話說得太滿。“你可以利用早上頭腦比較清醒，用來背誦相關知識。下午晚上再來研究如何寫文章——”
如果他是成年人，夏臻會直接告訴他，世上從來沒有兩全其美的辦法，不管你選擇哪一個，最後都會後悔。
這不是他瞎說，而是幾十年的人生經歷，得出的結論。
除非廖思渝像自已一樣，既有能力高考成功，又在寫作方面取得成績。
問題是自已有重生這個金手指，所以才敢這樣做。
普通人能做好一件就已經很難了，何況兩件事同時進行。
在夏臻看來，廖思渝最大的可能，是復讀兩年，再考上大學，想一次成功，希望真的不大。
實在是現在採用的是四年制中學制，比別人少讀兩年，基礎肯定差很多。
只有極少一部分學生，智商高到離譜，才有可能一次成功。
廖思渝如果能放平心態，透過復讀把成績補上，成功的希望才比較大。
“那我就訂一個學習計劃，照你說的做。”廖思渝覺得這個辦法不錯，興奮地回家了。
夏臻望著他的背影，輕輕搖頭。
“夏臻哥，你不看好他嗎？”李自強現在對夏臻的語言和行動非常敏感，見他對著廖思渝的背影搖頭，頓時擔心起來。
兩人以前不算熟悉，最近廖思渝放暑假，晚上都會和廖嬸一起過來幫忙醃泡菜。
因為是同齡人，容易找到話題，所以最近才多聊了幾次。
可能是天性同情弱者吧！
他希望透過夏臻哥的幫助，廖思渝也能考上大學，那他們母子就能迎來好生活。
“不是不看好他，而是現在大學太難考了，每年那麼多應屆生，有幾個考上的？”夏臻說了自已的擔心。“如果廖思渝能放平心態，認真對待，那上大學的希望還是很大的。”
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