除了拿錢，劉進還特意要求御史大夫和各州郡刺史並司隸校尉開展巡查調查，督導是否有宣傳不到位的地方，若有則根據情節嚴重程度安排相應的處分處置。
而整個大漢朝廷也運轉起來，做好這次人才選拔工作的保障事宜。
奉常參與考試題目、考卷的確定。
大鴻臚則按照劉進的安排做好驛站接送考生的準備。
大司農則保障此次人才選拔的經費。
廷尉楊信則被劉進安排著編制作弊的處罰處置。
……
忙忙碌碌了數個月，《大漢日報》終於刊登，人才選拔之事在下半年八月份舉行，且《大漢日報》終於刊登出需要考核的內容是什麼。
然而，刊登一出來，眾人是一片譁然。
他們沒想到人才選拔考核的內容竟然完全超出了他們的預想。
什麼力的作用、力的方向很多人完全不懂。
什麼算學，不少人完全不知曉。
這一下在朝野掀起來軒然大波。
自從《大漢日報》發行以來，尤其是徵稿將地址釋出之後。
眾讀者紛紛給《大漢日報》新成立的報社致信，有的是投稿的，也有的是對刊發的內容他提意見的。
甚至不少對《大漢日報》刊登的時政進行針砭的。
種種內容不一而足。
沒有辦法，報社又新設定了一個崗位專門負責審閱讀者來信，篩選有價值的信件。
甚至某些信件，作為報社的負責人張安世都不敢定奪，交給劉進批閱。
禮金在聽取張安世的彙報之後，索性建議張安世再開一個板塊，刊發讀者來信。
張安世自然聽從劉進的建議新設定了一個版面。
沒想到效果如此好，已經趨於穩定的《大漢日報》發行量竟然又提升了一些。
因為有政事得到回覆，更多人寫信給《大漢日報》報社討論政事。
這一次也不例外，極多的人開始對這次人才的選拔提出了意見看法，紛紛表示這次人才選拔好多知識完全陌生，無法體現出他們的水平，因此建議皇帝修改考試內容。
甚至有一些有野心的人也不知是捧殺儒家還是真心沒腦子，竟然表示以前學子都學儒家，不如用儒家學識代替這次的考試內容。
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