“最後，由內閣對六科的稽查工作進行核實。六部、都察院和六科之中，任何一個環節有瞞報差錯者，均要予以相應的罪責進行制裁。”
......
漸漸地，隨著韓一良的話語越來越趨向於理論化，毫無個人的觀點在裡面，使得內容變得越來越枯燥乏味起來，崇禎也漸漸失去了興趣。
作為一個明史學者，又怎麼可能不知道赫赫有名的“考成法”呢？
畢竟，這是張居正的主要政績之一，也是諸多改革的其中一個成就，也是歷史學者評價張居正的主要依據。
“好了，韓尚書，就算是你不說這些，你的這些同僚也知道考成法的內容。”
崇禎終於還是忍受不了了，打斷了韓一良的講話，說話之間，更是將目光投到了周道登幾人的身上，這些年逾五十的老臣，進而補充道：“周閣老他們，可是四朝元老了，歷經三代，可是親身經歷過考成法，又怎麼可能不知道考成法呢？”
“呃~”
韓一良的表情僵住了，錯愕了一下，他聽出了崇禎的不耐煩，言語裡的點指之意，不要耍滑頭，不要用這些沒有營養的話語搪塞眾人，應付他崇禎。
不再理會韓一良那一臉不自然的神情，帶著幾分尷尬之意，崇禎再次爽朗地笑了笑，更是順手抄過了一張摺疊好的圖紙，隱隱約約間，從紙張的背面，可以模糊地看到，圖紙的內容，是由密密麻麻的文字和結構圖案組成。
“喏~各位愛卿，你們看看這個，乃是朕的一個吏治初步構想，對於考成法的一種改進與完善，看完之後，談談感想，給一些意見。”
顯然，對於崇禎這種極為客氣的態度，並沒有多少帝王的架子，眾人那是經常見到，並習以為然，寒暄了一句之後，也就沒有客氣地接過了圖紙。
隨著圖紙被展開，由周道登捧在手裡，眾人圍成了一個弧形，同時看向了圖紙上面的內容，隨著瀏覽地深入，再次震撼了，心中也隨之翻起了驚天駭浪，暗暗心驚，這哪還是改進與完善？這根本就是顛覆性的改革，推到現在的吏制結構，進行重建。
可以講，已這經沒有一點考成法的影子，已經被改得面目全非！
確切來講，這已經不是整飭吏治，而是吏制的一種改革，一種史無前例、前所未有的大改革，從上至下，從小到大，完完全全不同的一種吏制制度。
而所謂的考成法，儼然成為了其中的一些部分。
什麼百姓代表制度，什麼選舉制度，什麼投票制度，什麼信訪機制......