本意是道歉的，可是見面就打了起來，一拳頭障礙，惠經受一拳，很多人恰逢，朱麗君被圍觀，校長被找來，聽說有人打架，這可不行，教育部嚴令責備此事。
幾百人圍觀裡，朱麗君毫不知廉恥，眼睛沒有轉圜，刻意保持距離，然後想走，被人攔住了，他有些難堪，看見了校長，他深明事理，決策一件事，很快……
事情很顯目，朱麗君因為白天的事情接機報復，尋釁滋事，經過簡單的詢問，果然如此，他還警告惠佳佳說你最好不要耍花招，惠注視他沒說話，倒是朱麗君看著就是不正常的猴子，癲癇犯了。
校長撥通了醫院的電話，想要把朱麗君送進精神病院，引為戒律，需要嚴懲不待，假如報警白天就可以，同樣會應聲連鎖反應，家長們會覺得校園暴力，萬不得已不可開口子。
朱麗君口吐白沫，癲癇犯了，果然是發病了。
沒人注意的地方，惠陰沉沉的笑，露中的倒影清絕。
校長透過玻璃反射看見了這一幕，他那白的痛苦的眼睛一下子帶給自己竄亂的感受。
是什麼……到底如何……一定是逆鱗之事誕生了，校長尋摸到惠的身邊，下一刻，就要扣下人魔的眼珠子，可是惠伸手阻攔了。
醫院的救護車到來，朱麗君備受矚目的去往了那裡，是地獄啊！
沉痛過後，惠經受了很多人吐苦水，都說自己和朱麗君無關。
校長走進，本是乘人不備的，可是惠突然說這個人就是朱麗君的父親。
校長旖旎的心思裡，多加防範，可越是這樣，越是遮掩，於是被當作是精神病，富庶的被捆綁送去了地獄裡。
僅此一役，惠人魔大功高成，他的成績穩步前進，穩坐第一。
有人懷疑是抄襲，數學老師尤甚。
幾度探查，竟然得知惠是高智商之人，自己不會不及的事情，此人宛如帝王宛如鮮甜，後來居上，他找人毆打惠，正將人圍在操場，危在旦夕……
精神病院的人再來，都將其抓捕住了，原來是倉猝。
陳聰適時走出，他吐苦水說班主任要害你，害你啊！惠……
惠佳佳陰測測的笑，揣摩出了全部，陳聰和班主任的兒子打架，地點就在操場，為什麼打架，是因為見面就掐，像是逆鱗像是灰窯。
班主任從校長那裡要了醫院的電話，要他們抓捕陳聰，是個危險分子。
時間正好是數學老師追捕惠的節點，地點也正是操場。
兩全其美，數學老師淪陷，送去了醫院，因為瘋魔遭到了很多人給予愛的關懷。
班主任的事情，那是他和陳聰還有操場的因由，由得他們。
後來惠看見操場風火輪轉動，無數人打鬥起來，尋釁滋事，他也“大亂避鄉”，那是別人的事情。
忽然一磚頭砸來，他腦袋上鼓包，近乎昏厥，死樣兒……臨死前彌留之際，這樣說，混蛋兒，狗砸。
倒了下去，倒栽蔥一樣，道在人為啊！圍觀裡很多人，惺惺相惜，毫無顧忌。